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2013年下学期优秀教研组工作总结

日期:2013-12-10 10:30 阅读:
在忙忙碌碌中,一学年的教研工作画上了圆满的句号。经过全体老师的共同努力,我们做到了无怨无悔,全组老师的工作得到了领导和老师们的好评,在学年度的优秀教研组评选工作中,我们组以绝对地优势获得了一等奖。
过去的一学年,我们全组老师一直以学校“德立校、人为本”的办学理念为指导思想,结合本学科和本组的实际情况,制定了详细的教研工作计划,让全体数学教师都能进一步明确一学年的工作目标,并且不定时地学习组内教师在备课、上课、作业批改等多方面的先进经验,并加以推广运用,如**老师的讲座《小学数学作业怎样做到有效批改》就是我们在实践中的具体做法。本学年教研组的所有老师都能做到积极参与上公开课或听课,如**老师、**老师、**老师多次承担不同级别的公开课,我们的**老师也是全程参与指导,这些老师时时刻刻以大局为重,他们的高风亮节是**小学所有老师的一个缩影。今天我们组能够被评为优秀教研组的一等奖,与学校领导的悉心关怀分不开,与全体老师给予我们的大力支持分不开,更与我们全组老师的辛勤付出分不开。我为自己是**小学的老师而自豪,我更为有这样一个团结的集体而骄傲!
   本学年为了实现有效的数学课堂,我们把课堂教学作为有利于学生主动探索数学学习的环境,让学生在获得知识和技能的同时,在情感、态度价值观等方面都能够得以充分发展。带着共同的目标,我们开展了各种教研活动,如针对期末总复习开展了教研组特色教研活动,以第九届小学教育教学研究共同体为契机,开展了同课异构的研讨活动,上课老师积极准备,听课老师精心点评,结合教学中的点点滴滴,我们及时撰写教学随笔,组内多名老师的文章在国家级、省级、市级等刊物上发表或获奖。我们在学习中实践,在实践中反思,在反思中进步,教师的自身素养有了很大的提高,通过互帮、互助、互学,教师之间的凝聚力进一步增强,实现了教师之间的优势互补,谱写了北街小学老师新的篇章。
一份耕耘,一份收获。成绩已成为过去,今后我们将继续在学校领导的关心下,在全体老师的帮助下,继续本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往地把工作做得更好!再一次感谢学校领导提供给我们的这个平台,让我们有了放飞梦想的机会;真诚地谢谢所有的老师们,让我们时刻领悟到家的温暖。
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