| 高三化学备课组是一个团结奋进的备课组。本学期备课组的工作重点是：在学校及各主管教学部门的领导下抓好教学常规工作，加大对2012年高考备考工作的研究和指导，使化学科备考工作更具针对性和实效性。现将备课组工作总结如下： 一、有计划安排高三第一学期的教学工作计划： 新学期的第一次备课组活动，我们讨论并制定本学期的教学工作计划，一个完善的工作计划，能保证教学工作的顺利开展和园满完成，所以我们十分重视。高三第一学期的教学工作主要任务是：完成第一轮高考复习。高三第一轮复习至关重要，它是夯实基础、培养能力、提高学生高考成绩的重要阶段，抓好了本阶段的教学，也就为以后的综合复习打下了坚实的基础。 二、定时进行备课组活动，解决有关问题 每一次的备课组活动，都是关于高考备考的话题，包括短期的复习情况小结、近期学生情况分析、平时训练题的组织、每次月考情况分析、学生在高考复习过程中有可能出现的问题、高考题型研究及教学中的疑难问题研究等。一般每次备课组活动都有专人主要负责发言，时间为二节课。经过精心的准备，每次的备课组活动都能解决一到几个相关的问题，各备课组成员的教学研究水平也在不知不觉中得到了提高。 三、积极抓好日常的教学工作程序，确保教学工作的有效开展 高三化学备课组经常组织教师深入研究《课程标准》和《考试大纲》，找到各个考点在课本中的“根”，并落实到位。做到以课本、考纲为依托融会贯通，灵活运用课本知识，并通过知识的实际应用上升到考纲要求必备的能力。充分认识到“《大纲》是依据、课本是根本、资料是补充”。备课组还组织教师按章节研究教材重点、难点，探讨教学方法，分析学生情况，因材施教。在备考复习教学中备课组统一单元练习、月考测试，统一流水阅卷。 四、相互听课、评课、研课，促进教学 本学期，备课组经常开展互相听课、评课、研课活动，除了完成教研室的公开课要求外，年青教师随时可进入教室听老教师的课，青年教师也主动邀请组内同事听自己的课，通过听课、评课、研课，加强组员间的交流，从个别探讨到小组讨论，十分活跃，不但在教学上对教学内容的处理提供了更好的方案，同时，相互学习，还促进好的教学习惯和方法在课堂教学中形成，正是这样使得全组教师的教学水平得以提高，年轻教师能快速成长。 总之，高三化学备课组，充分发挥了每个备课组成员的聪明才智和力量，使高三化学的教学任务如期完成。 Tags：2013,年高,三上,学期,化学  |
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