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共1课时
政府的责任：对人民负责 … 高中思想政治 人教2003课标版 1教学目标1、知识目标：了解政府的宗旨和基本原则，以及为什么？怎么办？理解公民与政府的关系。 2、能力目标：在教学中利用学生参与的探究活动提高自主学习、合作学习和初步探究学习的能力 3、情感目标：评价生活中的政府表现，分析人民与政府的关系；在情感态度价值观上使同学们进一步升华对我国的政府是人民的政府的认同。 2重点难点重点：坚持对人民负责的原则以及政府为什么要坚持对人民负责。 难点：政府的工作态度、工作作风、工作方法。 3教学过程 3.1 第一学时 教学活动 活动1【导入】情景设置人民政府通过履行职能做到便民利民，而要真正做到便民利民就必须坚持对人民负责的原则，那么，今天就让我们一起来学校我们的新课——政府的责任：对人民负责
多媒体演示：“政府要管你们的生活，你们在这里就像在自己家里一样……你们幸存下来了，就要好好活下去。好吗？”这是5月13日下午4时，温家宝总理在四川绵阳市九州体育馆一家孤儿室里，对一位孤儿做出的承诺。14日10时28分，温总理攀到一个塌方点，动手帮忙，当他看到抢险人员正在解救两名被困在废墟下的孩子时，感动得流下了热泪。他表示:“房子裂了、塌了，我们还可以再修。只要人在，我们就一定能够渡过难关，战胜这场重大自然灾害。” 设计意图：由此情景带出政府的责任是什么的话题，以此引起学生的共鸣，调动学生的学习兴趣。 活动2【活动】探究与共享（一）解读一个市长的承诺 合作探究：解读一个市长的承诺： （1）归纳市长承诺的内容，想一想，市长最关注的问题是什么？ （2）假如我们是该市市民，市长的承诺与我们有什么关系？ （3）市长代表政府作公开承诺的目的是什么？有什么好处？ 提示：（1）市长最关注的问题是政府要搞好公共服务。市长的各项承诺意味着作为市政府应该为人民群众提供更多的公共服务，增强政府的服务职能，多为人民群众办实事、办好事。（2）正是因为有了市长的承诺，才会使更多的人提高了职业技能，实现了就业和再就业；使更多的人解决了饮水困难、交通不便的情况；使疫病防治有了健全的防治网络；使更多的孩子安全地接受教育；使我们每时每刻都会感到政府的作用，享受着政府提供的各种服务，过着安定祥和的生活。（3）市长代表政府作公开承诺的目的是政府要切实履行职责，增强服务功能。通过政府行使其职权使更多的人享受到政府的服务，真正使人们感受到我们的政府是人民的政府，政府的宗旨是为人民服务。这一公开承诺，一方面，有助于使广大市民更多的了解政府的性质和职能，相信我们的政府是人民的政府，是为人民服务的政府，从而积极支持政府的工作。另一方面，使政府的职能履行情况置于群众监督之下，自觉地接受群众监督，从而不断提高行政效率，增强服务意识。 活动3【讲授】新课讲授（二）坚持对人民负责的原则 1. 我国政府的工作宗旨和原则及其依据。 课堂设问一：让同学们都参与进来讨论，请他们说说，在他们心目中的好官是怎么样的？ 教师总结学生观点并加以总结，同时引导学生阅读教材40页中南海新华门影壁，思考：毛泽东手写“为人民服务”用意。 探究提示：一个好官应该是一个能真正为人民服务的公仆，一个好的政府，应该是为人民服务的政府，政府的责任应该是对人民负责。 多媒体演示：政府的宗旨：为人民服务；政府工作的基本原则：对人民负责。 提示：对一个事物的认识总要从三个方面入手，是什么？为什么？怎么做？我们也从这三个方面来解读一下政府的责任。 课堂设问二：为什么说我国政府的责任是对人民负责呢？由什么决定？ 提示：因为我国的国家性质是人民民主专政的社会主义国家，其本质是人民当家作主，这就决定了政府是为人民服务的，要对人民负责。（是什么，为什么），以下通过学生自己读课文以及一些实例导入怎么做。 2.我国政府应该怎样坚持对人民负责 课堂设问：要做到坚持对人民负责的原则，政府应该怎么做呢？ 提示：我们可以从工作态度、工作作风、工作方法这三个方面来看。 （1）坚持为人民服务的工作态度 事例展示：任长霞片段（参见资料选辑） 课堂设问：试着想想任长霞是抱着什么态度、动机去工作的？ 服务、真心实意对人民负责的思想态度。 课堂设问：如何理解为人民服务的工作态度？它有什么要求？ 提示：要求：要牢固树立为人民服务、真心实意对人民负责的思想（权为民所用、情为民所系、利为民所谋）。在执行公务过程中，深入群众、关注民生、体察民情、尊重民意；不能损害人民利益，不能以权谋私，搞权钱交易。违法失职行为要受到追究。 （2）树立求真务实的工作作风 事例展示：（1）面实行城乡免费义务教育，对所有农村义务教育阶段学生免费提供教科书。提高中西部地区校舍维修标准，解决北方农村中小学取暖问题。新农合、城市职工医疗保险和居民医疗保险（民心工程）（2）像天安门的镇政府大楼。 课堂设问：你们还知道哪些“形象工程”？请你们谈谈对“形象工程”的看法？ 提示：“形象工程”（1）增加了政府的财政的开支，劳民伤财；（2）影响了政府在人民群众中的形象，损害了政府与人民群众的鱼水情意；（3）会助长某些公职人员弄虚作假的不良作风，滋长了腐败。（4）不利于社会主义和谐社会的建设等 课堂设问：在你看来，“民心工程”和“形象工程”的区分标准是什么？ 提示：区分标准是：（1）政府工作是否建立在人民利益的基础上；（2）是否能把工作的着力点真正放在研究、解决人民群众生产生中的紧迫问题上；（3）是否能经得起实践、群众和历史的检验。 课堂设问：根据上述问题思考：为什么要做到对人民负责还必须坚持求真务实的工作作风？并试着归纳一下什么是求真务实的工作作风？ 提示：为人民服务不能仅仅停留在口头上，而要落实到行动中。要把工作的着力点真正放在研究、解决人民群众生产、生活中的紧迫问题上，要不断完善公共服务体系，提高行政效率，增强服务意识，努力使政府的各项工作经得起实践、群众和历史的检验。只有这样才能真正做到对人民负责，为人民服务。 （3）坚持从群众中来到群众中去的工作方法 事例展示：总理与网民在线交流（网络问政），广大“两会”的群众通过代表、委员、新闻媒体和信息网络给政府工作提出了许多意见和建议……无论面对面倾听代表委员的诤言，还是通过互联网了解民情；都充分地反映出，中央领导集体善于利用各种渠道了解民情，体现了对民意的充分理解和尊重。 课堂设问：上述事例说明了什么？政府怎样才能真正做到求真务实，真正解决人民群众生产生活中的紧迫问题？ 提示：要坚持从群众中来到群众中去的工作方法。要求：政府要通过各种途径，利用各种群众组织、社会团体广泛收集群众意见和建议，认真对待群众的来信来访。还要为群众诚心诚意办实事，尽心竭力解难事，坚持不懈做好事。 （三）.探讨求助有门，投诉有道 留课后作业填写练习册和预习新课 政府的责任：对人民负责 课时设计 课堂实录政府的责任：对人民负责 1第一学时 教学活动 活动1【导入】情景设置人民政府通过履行职能做到便民利民，而要真正做到便民利民就必须坚持对人民负责的原则，那么，今天就让我们一起来学校我们的新课——政府的责任：对人民负责
多媒体演示：“政府要管你们的生活，你们在这里就像在自己家里一样……你们幸存下来了，就要好好活下去。好吗？”这是5月13日下午4时，温家宝总理在四川绵阳市九州体育馆一家孤儿室里，对一位孤儿做出的承诺。14日10时28分，温总理攀到一个塌方点，动手帮忙，当他看到抢险人员正在解救两名被困在废墟下的孩子时，感动得流下了热泪。他表示:“房子裂了、塌了，我们还可以再修。只要人在，我们就一定能够渡过难关，战胜这场重大自然灾害。” 设计意图：由此情景带出政府的责任是什么的话题，以此引起学生的共鸣，调动学生的学习兴趣。 活动2【活动】探究与共享（一）解读一个市长的承诺 合作探究：解读一个市长的承诺： （1）归纳市长承诺的内容，想一想，市长最关注的问题是什么？ （2）假如我们是该市市民，市长的承诺与我们有什么关系？ （3）市长代表政府作公开承诺的目的是什么？有什么好处？ 提示：（1）市长最关注的问题是政府要搞好公共服务。市长的各项承诺意味着作为市政府应该为人民群众提供更多的公共服务，增强政府的服务职能，多为人民群众办实事、办好事。（2）正是因为有了市长的承诺，才会使更多的人提高了职业技能，实现了就业和再就业；使更多的人解决了饮水困难、交通不便的情况；使疫病防治有了健全的防治网络；使更多的孩子安全地接受教育；使我们每时每刻都会感到政府的作用，享受着政府提供的各种服务，过着安定祥和的生活。（3）市长代表政府作公开承诺的目的是政府要切实履行职责，增强服务功能。通过政府行使其职权使更多的人享受到政府的服务，真正使人们感受到我们的政府是人民的政府，政府的宗旨是为人民服务。这一公开承诺，一方面，有助于使广大市民更多的了解政府的性质和职能，相信我们的政府是人民的政府，是为人民服务的政府，从而积极支持政府的工作。另一方面，使政府的职能履行情况置于群众监督之下，自觉地接受群众监督，从而不断提高行政效率，增强服务意识。 活动3【讲授】新课讲授（二）坚持对人民负责的原则 1. 我国政府的工作宗旨和原则及其依据。 课堂设问一：让同学们都参与进来讨论，请他们说说，在他们心目中的好官是怎么样的？ 教师总结学生观点并加以总结，同时引导学生阅读教材40页中南海新华门影壁，思考：毛泽东手写“为人民服务”用意。 探究提示：一个好官应该是一个能真正为人民服务的公仆，一个好的政府，应该是为人民服务的政府，政府的责任应该是对人民负责。 多媒体演示：政府的宗旨：为人民服务；政府工作的基本原则：对人民负责。 提示：对一个事物的认识总要从三个方面入手，是什么？为什么？怎么做？我们也从这三个方面来解读一下政府的责任。 课堂设问二：为什么说我国政府的责任是对人民负责呢？由什么决定？ 提示：因为我国的国家性质是人民民主专政的社会主义国家，其本质是人民当家作主，这就决定了政府是为人民服务的，要对人民负责。（是什么，为什么），以下通过学生自己读课文以及一些实例导入怎么做。 2.我国政府应该怎样坚持对人民负责 课堂设问：要做到坚持对人民负责的原则，政府应该怎么做呢？ 提示：我们可以从工作态度、工作作风、工作方法这三个方面来看。 （1）坚持为人民服务的工作态度 事例展示：任长霞片段（参见资料选辑） 课堂设问：试着想想任长霞是抱着什么态度、动机去工作的？ 服务、真心实意对人民负责的思想态度。 课堂设问：如何理解为人民服务的工作态度？它有什么要求？ 提示：要求：要牢固树立为人民服务、真心实意对人民负责的思想（权为民所用、情为民所系、利为民所谋）。在执行公务过程中，深入群众、关注民生、体察民情、尊重民意；不能损害人民利益，不能以权谋私，搞权钱交易。违法失职行为要受到追究。 （2）树立求真务实的工作作风 事例展示：（1）面实行城乡免费义务教育，对所有农村义务教育阶段学生免费提供教科书。提高中西部地区校舍维修标准，解决北方农村中小学取暖问题。新农合、城市职工医疗保险和居民医疗保险（民心工程）（2）像天安门的镇政府大楼。 课堂设问：你们还知道哪些“形象工程”？请你们谈谈对“形象工程”的看法？ 提示：“形象工程”（1）增加了政府的财政的开支，劳民伤财；（2）影响了政府在人民群众中的形象，损害了政府与人民群众的鱼水情意；（3）会助长某些公职人员弄虚作假的不良作风，滋长了腐败。（4）不利于社会主义和谐社会的建设等 课堂设问：在你看来，“民心工程”和“形象工程”的区分标准是什么？ 提示：区分标准是：（1）政府工作是否建立在人民利益的基础上；（2）是否能把工作的着力点真正放在研究、解决人民群众生产生中的紧迫问题上；（3）是否能经得起实践、群众和历史的检验。 课堂设问：根据上述问题思考：为什么要做到对人民负责还必须坚持求真务实的工作作风？并试着归纳一下什么是求真务实的工作作风？ 提示：为人民服务不能仅仅停留在口头上，而要落实到行动中。要把工作的着力点真正放在研究、解决人民群众生产、生活中的紧迫问题上，要不断完善公共服务体系，提高行政效率，增强服务意识，努力使政府的各项工作经得起实践、群众和历史的检验。只有这样才能真正做到对人民负责，为人民服务。 （3）坚持从群众中来到群众中去的工作方法 事例展示：总理与网民在线交流（网络问政），广大“两会”的群众通过代表、委员、新闻媒体和信息网络给政府工作提出了许多意见和建议……无论面对面倾听代表委员的诤言，还是通过互联网了解民情；都充分地反映出，中央领导集体善于利用各种渠道了解民情，体现了对民意的充分理解和尊重。 课堂设问：上述事例说明了什么？政府怎样才能真正做到求真务实，真正解决人民群众生产生活中的紧迫问题？ 提示：要坚持从群众中来到群众中去的工作方法。要求：政府要通过各种途径，利用各种群众组织、社会团体广泛收集群众意见和建议，认真对待群众的来信来访。还要为群众诚心诚意办实事，尽心竭力解难事，坚持不懈做好事。 （三）.探讨求助有门，投诉有道 留课后作业填写练习册和预习新课 李婷评论
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