20要是你在野外迷了路教学实录与评析

20　要是你在野外迷了路　… 小学语文       人教2001课标版

1. 会认本课4个生字，会写“针、忠、盏、稠、稀、积”等9字。

2.运用查字典的方法理解词语，学习找近义词、反义词理解词语。

3.有感情的朗读课文，了解课文内容。

4.有留心周围事物，发现科学知识的意识，做生活的有心人。

学生语文基础差，要从最简单的知识教起。

1、 会认本课4个生字，会写“针、忠、盏、稠、稀、积”等9字。2、有感情的朗读课文，了解课文内容。

一、引入新课，读好课题

1、游戏：唱反调

我说前——，我说左——，我说东——，我说南——（小朋友的反应真快！）前后左右，东西南北都是表示什么的词？（方位）要是你在野外，前后左右容易辨别，东西南北就不容易分辨了。怎么办呢？今天我们学习了20课，相信你一定能找到好办法。

2、（出示课件）请大家齐读课题——

3、这个题目有点长，读的时候要注意中间的停顿，听听老师是怎样读的？

二、初读课文，学习生字

1、自读课文。课文中告诉了我们哪些辨别方向的办法？打开书，读读课文，注意读准生字的音，读通诗句。能完成这项学习任务吗？开始吧。

2、检查生字认读。

3、拼读生字，组词。

4、组词。

5、巩固字词，游戏，走迷宫。

三、书写“稠、稀、积”等9个字。

1、这9个字宝宝还舍不得离开我们，我们把它们写下来吧。请大家细细观察，看你能发现什么？（禾变成禾字旁后  因为它要让着左边的字。汉字都是这样有谦让。像这样  变点的还有木  火字变成火旁  也变成了一丁点。）

        2、大家自己书写。

四、检查自学情况。

           1、课文写了那些辨别方向的方法？

           2、学生汇报。

         五、教师总结。

20　要是你在野外迷了路　

20　要是你在野外迷了路　

一、引入新课，读好课题

1、游戏：唱反调

我说前——，我说左——，我说东——，我说南——（小朋友的反应真快！）前后左右，东西南北都是表示什么的词？（方位）要是你在野外，前后左右容易辨别，东西南北就不容易分辨了。怎么办呢？今天我们学习了20课，相信你一定能找到好办法。

2、（出示课件）请大家齐读课题——

3、这个题目有点长，读的时候要注意中间的停顿，听听老师是怎样读的？

二、初读课文，学习生字

1、自读课文。课文中告诉了我们哪些辨别方向的办法？打开书，读读课文，注意读准生字的音，读通诗句。能完成这项学习任务吗？开始吧。

2、检查生字认读。

3、拼读生字，组词。

4、组词。

5、巩固字词，游戏，走迷宫。

三、书写“稠、稀、积”等9个字。

1、这9个字宝宝还舍不得离开我们，我们把它们写下来吧。请大家细细观察，看你能发现什么？（禾变成禾字旁后  因为它要让着左边的字。汉字都是这样有谦让。像这样  变点的还有木  火字变成火旁  也变成了一丁点。）

        2、大家自己书写。

四、检查自学情况。

           1、课文写了那些辨别方向的方法？

           2、学生汇报。

         五、教师总结。