面对经济全球化优秀说课稿

面对经济全球化 高中思想政治       人教2003课标版

（一）知识与能力目标

（1）说出经济全球化的含义、主要表现形式、经济全球化的载体。

（2）分析经济全球化的实质、利弊影响，发展中国家对经济全球化

的应对态度。

（3）够结合实例运用所学知识分析在经济全球化中，我国应当如

抓住机遇，迎接挑战。

（二）过程与方法目标

培养学生辩证地，全面地分析问题的能力。综合运用知识能力，以及运用所学的知

识分析实际问题的能力。

（三）情感、态度与价值观目标

通过学习，使学生认识到应对挑战，关键在自身的努力，树立为中华民族的振兴而

努力奋斗的伟大志向。

亚里士多德说：“告诉我的会忘记，给我看的会记住，让我参与的会理解。”所以教师要做学生学习的引导者，知识传递的促进者。因此，我通过课堂教学感染和激励学生，充分调动起学生参与活动的积极性，激发学生对解决实际问题的渴望，并且要培养学生以理论联系实际的能力，从而达到最佳的教学效果。同时也体现了课改的精神。

重点:经济全球化的表现及影响。

难点:经济全球化的影响。

展示一张被咬了一口的苹果的图片，和同学们一起谈苹果：三个苹果改变了世界。 第一个诱惑了夏娃， 第二个砸醒了牛顿， 第三个曾在史蒂夫•乔布斯的手里掌握。现在苹果风靡了全世界。这是一种什么现象？同学们答：经济全球化。让我们一起走进经济全球化。

把学生分成九个小组，学生自己阅读教材。小组合作，自主解决一下问题，老师随时参与到小组参与谈论。

1.什么是经济全球化？它有哪些表现？

2.经济全球化的载体是什么？它有什么作用？

3.经济全球化的实质是什么？

探究问题一：展示近几年来全球经济发展的数据，同时问：一部苹果手机由许多国家共同完成有什么好处？探究：经济全球化的积极影响？

探究问题二：图片展示“智利举行大规模游行反对经济全球化”，

                                    美国 、日本东京等经济繁荣的盛况

                                    非洲地区的战争与饥饿等落后状况

      请分析：经济全球化有哪些消极影响？

探究问题三：展示“美国金融危机波及各国”的材料，日本：日元被迫升值，经济增长陷入停滞；德国：经济呈现零增长；加拿大:失业率剧增，有七万一千名工人面临失业；越南:通货膨胀,财政赤字；中国：工厂倒闭，失业人数不断增加。

  问：经济全球化还有什么消极影响？

探究问题四：经济全球化有利也有弊，发展中国家应如何应对呢？

请学生小结，老师补充完善。

请同学们做一下练习题。

练习1 美国福特公司设计的莱曼汽车，设计在德国，制动装置制造在韩国，燃油泵生产在美国，自动驱动器生产在加拿大，发动机生产在澳大利亚……一部整车的生产从设计到装配涉及8个国家，这反映了 ( ) A．生产全球化 B．资本全球化 C．贸易全球化 D．市场全球化

练习2 2014年9月19日晚，阿里巴巴正式在美国纽约交所挂牌交易，此次IPO发行3.2亿股，发行价为每股68美元，其股票当天开盘价为92元。7美元，此次阿里巴巴上市在交易中海外融资额总共达250亿美元，创全球最大IPO纪录。这体现了（ ） A．生产全球化 B．资本全球化 C．贸易全球化 D．技术全球化

练习3 （2013.广东高考）2012年10月，跨国公司关闭其苏州工厂，将生产线向越南、柬埔寨等劳动力成本更低的国家转移，导致该厂与我国300多家代加工企业的合同被解除。这给我们的启示是 （ ） A．经济全球化对我国的经济安全构成极大威胁 B. 发达资本主义国家主导跨国公司投资的方向 C．企业应从代加工向自主创新、自主品牌转变 D．对外开发战略应由“引进来”转向“走出去”

练习4 发展中国家要想尽快赶上发达国家，就必须顺应经济全球化的历史趋势，加大改革开放的力度，积极融入到世界经济中去。这是因为经济全球化（ ） ①能够推动各国生产力的发展 ②能为发展中国家经济提供更加广阔的空间 ③对发展中国家的发展不存在消极影响 ④能加强全球两级分化 A．①② B．②③ C．③④ D．①④

面对经济全球化

面对经济全球化

展示一张被咬了一口的苹果的图片，和同学们一起谈苹果：三个苹果改变了世界。 第一个诱惑了夏娃， 第二个砸醒了牛顿， 第三个曾在史蒂夫•乔布斯的手里掌握。现在苹果风靡了全世界。这是一种什么现象？同学们答：经济全球化。让我们一起走进经济全球化。

把学生分成九个小组，学生自己阅读教材。小组合作，自主解决一下问题，老师随时参与到小组参与谈论。

1.什么是经济全球化？它有哪些表现？

2.经济全球化的载体是什么？它有什么作用？

3.经济全球化的实质是什么？

探究问题一：展示近几年来全球经济发展的数据，同时问：一部苹果手机由许多国家共同完成有什么好处？探究：经济全球化的积极影响？

探究问题二：图片展示“智利举行大规模游行反对经济全球化”，

                                    美国 、日本东京等经济繁荣的盛况

                                    非洲地区的战争与饥饿等落后状况

      请分析：经济全球化有哪些消极影响？

探究问题三：展示“美国金融危机波及各国”的材料，日本：日元被迫升值，经济增长陷入停滞；德国：经济呈现零增长；加拿大:失业率剧增，有七万一千名工人面临失业；越南:通货膨胀,财政赤字；中国：工厂倒闭，失业人数不断增加。

  问：经济全球化还有什么消极影响？

探究问题四：经济全球化有利也有弊，发展中国家应如何应对呢？

请学生小结，老师补充完善。

请同学们做一下练习题。

练习1 美国福特公司设计的莱曼汽车，设计在德国，制动装置制造在韩国，燃油泵生产在美国，自动驱动器生产在加拿大，发动机生产在澳大利亚……一部整车的生产从设计到装配涉及8个国家，这反映了 ( ) A．生产全球化 B．资本全球化 C．贸易全球化 D．市场全球化

练习2 2014年9月19日晚，阿里巴巴正式在美国纽约交所挂牌交易，此次IPO发行3.2亿股，发行价为每股68美元，其股票当天开盘价为92元。7美元，此次阿里巴巴上市在交易中海外融资额总共达250亿美元，创全球最大IPO纪录。这体现了（ ） A．生产全球化 B．资本全球化 C．贸易全球化 D．技术全球化

练习3 （2013.广东高考）2012年10月，跨国公司关闭其苏州工厂，将生产线向越南、柬埔寨等劳动力成本更低的国家转移，导致该厂与我国300多家代加工企业的合同被解除。这给我们的启示是 （ ） A．经济全球化对我国的经济安全构成极大威胁 B. 发达资本主义国家主导跨国公司投资的方向 C．企业应从代加工向自主创新、自主品牌转变 D．对外开发战略应由“引进来”转向“走出去”

练习4 发展中国家要想尽快赶上发达国家，就必须顺应经济全球化的历史趋势，加大改革开放的力度，积极融入到世界经济中去。这是因为经济全球化（ ） ①能够推动各国生产力的发展 ②能为发展中国家经济提供更加广阔的空间 ③对发展中国家的发展不存在消极影响 ④能加强全球两级分化 A．①② B．②③ C．③④ D．①④