一名父亲谈教女高招

　　7月18日中午，人民广场附近的一处餐厅，记者和章先生父女相约在此。章先生的女儿刚刚在人民公园练完太极，穿着一身白色的练功服，浑身散发着阳光、健康的气息。“暑假里我只给女儿安排了两件事：练太极和读《古文观止》。”章先生对记者说。

　　章先生的女儿，今年读初一，成绩在班级前五名，老师都号召同学向她讨教学习的诀窍。这诀窍究竟是什么?个中缘由，要从章先生一年多前在家中掀起的一场教育改革说起。

　　父亲奋起接管女儿教育

　　“和很多家庭一样，女儿的学习，在五年级下学期之前，都是由我老婆掌管。”章先生说，妻子抓女儿功课，不可谓不上心，每天督促写作业，劳力又劳心。一、二年级时，女儿的各科成绩都在90分以上，还是班里的小队长，但妻子仍感焦虑。“数学老师家访时提到，曾在班里做了个小调查，请没有参加奥数培训班的同学举手，结果全班40多名同学，只有两位举手，其中一名就是我女儿。”

　　不读奥数的孩子，成了班里的异类，妻子有些坐不住了。而这时，一个孩子已经升入某民办初中的好朋友也现身说法，向妻子历数读奥数的必要性。就这样，女儿三年级时，章家母女加入了奥数培训大军。进入四年级后，还加了个英语培训班。

　　读奥数，是为了在杯赛中拿奖，而获奖证书据说是进入民办初中的敲门砖。家长圈中的种种说法，像一股力量，推着妻子带着女儿辗转奔波，参加了许多场杯赛，“基本上考完初赛就止步了”。

　　令人失望的不止于此，就在三年级，女儿的在校成绩也开始出现状况，“想不通她语数外的考试成绩能跌到80分以下!”那段时间，不管大考小考，公布成绩时，就是母女俩最痛苦之时：妻子少不了对女儿一顿训斥，而女儿总是委屈地哭泣。

　　去年4月初，女儿五年级下学期，考试成绩下降到每门功课都是70几分。一次责骂后，章先生再也忍不住了，宣布接管女儿教育。“回房后，妻子余怒未消，认为女儿不努力，不积极。我回了一句：‘你画画，画不好别怨纸不好!’”“那就看你的了!”妻子悻悻回道。

　　停掉补习班 粗心罚跑步

　　新“掌权”的章先生，立马祭出三板斧：所有补习班，停;所有课外练习，停;每天功课，19:00前完成;19:00后，读英语半小时，做操锻炼身体，然后看书，小说书!21:30熄灯。

　　章先生的改革，并非一味地做减法。在抛弃补习班的同时，章先生强化了一些他认为重要的东西，比如健康，他规定女儿早晚都要留出做操的时间。另外，章先生对女儿在学业方面的粗心，采取了“零容忍”的态度。“考试成绩高低、排名我不管，如果是因为粗心失分，一定得受罚。”章先生处罚女儿的方式也很特别，粗心失分，一分就得到小区里跑一圈。一次，女儿的数学考了97分，妈妈和奶奶都为她高兴，可章先生发现，有两分是因为粗心丢的，毫不客气，让女儿下楼跑圈。“罚跑步对改掉女儿粗心起到了立竿见影的效果。”章先生说，该规则正式生效时，女儿第一次的跑圈记录是9圈。一周之后，女儿每天被罚跑圈的数量降至了1-2圈。

　　对于女儿语文的家默作业，章先生也一改妻子的做法。“学习要靠自觉，你自己默吧。”自此以后，女儿的家默实际上变成了家抄。女儿抄好后自己检查打勾，章先生只负责签字。虽说没有了家默，但是女儿的默写成绩一直很好。“家庭背书，我也是如此蒙混过关，但是女儿在学校，从没有一次被老师查到背不出书，反而多次获老师表扬。”

　　对此，妻子很不解，章先生告诉她：“背不出，默不出，老师要骂的，女儿胆小，必不乐意被老师责备，于是必然自己努力，这样，学习自觉性不就培养出来了么?若是天天盯着背、默，反倒有依赖性了，不好!”妻子恍然大悟。

　　成绩好了，人也开朗了

　　章先生说，其实自己大刀阔斧的改革，初期并未得到妻子和老母亲的理解和支持，因为五年级下学期正值小升初的关键期，许多家庭给孩子加料还唯恐不及，自己砍掉了女儿所有的补习班，最先就遭到了妻子的反对。而让女儿把家默变成了家抄，更是被老母亲认为是偷懒之举。“接管时，我就和她们约法三章，不能干涉我。”章先生说，妻子和老母亲的干涉并未持续很久，因为改革的红利很快就产生了。

　　三周之后的考试，女儿语文、英语都是86分，提高了十几分。第四周开始，各种各样的考试测验接踵而来。“女儿的成绩如同吃了兴奋剂一般，直线上升，一直到学期结束，都没有低于90分的。女儿的成绩，由接管前的班级倒数，上升到进入班级前八名。“变化不仅仅体现在成绩方面。”章先生的妻子说，女儿好像换了一个人似的，“以前她胆小，对待学习比较被动，好像总是在被家长推着走，有明显的应付心态。”而在章先生接管一个学期后，女儿重新找回了一、二年级时的自信，人也变得开朗大方起来。“学习对她来讲已经变得轻松而有趣，自觉性也提高了，每天在家该完成的学习任务，根本不需要大人在后面盯着了。”

　　这也是章先生最为看重的。他说：“成绩固然重要，但我更看重的是孩子在整个学习过程中，能够一直保持高昂的学习热情和兴趣。我不但希望孩子考进好的高中、好的大学，我更希望孩子在大学、在以后的工作中，一直不断地学习进步。所以，现阶段我们最需要做的是给孩子打下一个深厚宽广的基础，让孩子拥有一个健康的、强壮的身体，让孩子拥有很高的理解能力，拥有举一反三的知识储备。”

　　小升初力排众议选公办

　　女儿小升初时，家长意见又出现了两派。妈妈和奶奶倾向去民办，因为在她们看来，民办初中好于公办初中。可章先生反对进民办学校。“我经常与孩子在民办学校就读的亲友交流，询问孩子什么时候放学，老师在课堂上都是如何教学的，我甚至还将某所民办学校的考卷要过来仔细看过。不可否认的是，一些民办初中有很不错的中考成绩，但我不想让女儿的初中四年在做不完的题目中度过。”

　　好在对口的公办学校近年来口碑不错，妻子最后还是赞同了章先生的决定，送女儿进了对口公办学校。

　　进入初中预备班后，女儿的成绩一直稳定在班级前五名，老师还号召同学向女儿讨教学习的诀窍。下学期，女儿将升入初中一年级，眼下这个暑假里，章先生依旧不送女儿进补习班，天天练练太极，读读《古文观止》的日子，轻松又惬意。

　　“靠抢跑、靠反复做题强化所获得的优势，不可能持久，而代价却是学习兴趣的降低。”章先生很坚持这一点，孩子的学习成长是一项长跑，学习兴趣和学习能力才让孩子终身受益。

　　“画画不行，别怨纸不好”

　　联系章先生的采访，经历了几个回合。

　　首先，他很好奇记者为何会对他产生兴趣，理由是，“我的这种方法是反潮流的，即使在旺旺(注：网上家长论坛)上，认同的也不多”。在记者道明理由后，他又说，不看好记者的采访，因为“如果你的观点不符合他大多数家长的认知，而你又不具备权威性，那么迎接你的将是臭鸡蛋”。

　　然而，正是这份逆潮流而为的勇气与坚持，让记者更想采访他。

　　在章先生的故事中，妻子正代表着“大流”。她先前所经历的焦虑、被裹挟、一筹莫展，代表了很多家长的心路历程。如果不是丈夫的 “夺权”，她或许仍然会像很多家长一样，用一句“不能把孩子当试验品”来继续 “随大流”。如果真如此，那孩子或许还没成为试验品，就已经成为了“大流”中的半残品。

　　采访中，章先生说，他不确定自己女儿的案例是否对其他家庭有借鉴意义，因为人们可以举出更多通过上补习班而取得好成绩的案例，举出很多奥数考证炼出的“牛娃”。但就自己的女儿，他很坚信一点，教育是一个很复杂的系统工程，长达16年(小学，初中，高中，大学)的长跑，后劲很重要，学习兴趣和学习能力才是对孩子终身受益的。

　　这样的道理，很多人都懂。但知易行难，难在周围的人都在焦虑“抢跑”，人人都唯恐落后。

　　所以家长的选择，决定孩子的成长路线图。 “你画画，画不好，别怨纸不好! ”章先生的这句话，看起来像句气话，但是很在理。