小学女生困惑自己好像“爱”上同班的女生

　　心理咨询师 谢玮

　　倾诉女主角：小黛(化名)，12岁，小学生

　　“我心里总是想着她，想和她一起玩一起做作业。回到家，我会忍不住打电话给她。我是不是爱上她了?这怎么办?作为一个女孩子，我怎么会喜欢另一个女孩子呢?我是不是不正常?我该怎么办? ”

　　我今年12岁，上小学五年级了。最近，我遇到一件非常困惑的事情，让我坐卧不安。

　　随着年龄的增长，班里有些同学开始悄悄地有了喜欢的人，我觉得自己也有了喜欢的人。可与其他同学不同的是，那个人和我一样是女孩子。

　　她是我的同班同学，叫小凌(化名)，是三年级时转学到我们班级里来的。与我的胆小腼腆不同，小凌是个大大咧咧的女孩子。记得第一次见面，她过来拍了我一下肩膀，然后说：“你长得真可爱，叫什么名字?”我从没遇到过这么洒脱大胆的女孩子，很快就与她成了好朋友。我们平时总是黏在一起，连上厕所都要结伴而行。放学后，我们一起回家，有时是她送我，有时是我送她。每晚，我都打电话给小凌，和她聊聊天，听到她的声音我就觉得很安心。

　　有同学嘲笑我们两个要好得不正常，小凌却义正言辞地说：“有什么奇怪的?小黛是我妹妹，有我在，看谁敢欺负她!”

　　明年我们就要毕业了，一想到要和小凌分开，我就感到无比恐慌。

　　我爱她吗?这是爱吗?为什么我离不开她?我是不是不正常?谁能帮帮我?再这样下去，我要崩溃了!!

　　[心灵对话]

　　“我一直希望有个姐姐能照顾我”

　　我：小凌哪些方面吸引你?

　　小黛：小凌是个很开朗的人。可能我比较内向，我觉得她就像阳光一样，和她在一起很开心。而且她很关心我，和她在一起，我从来不用担心说错话或做错事情。和别的同学在一起，我总觉得很拘束，有压力。

　　我：你还有别的好朋友吗?

　　小黛：没了，就小凌一个。我胆子比较小，一直没什么谈得来的同学。可我却与小凌一见如故，现在几乎形影不离。而且，我不喜欢在我们之间有“第三者”，所以只要小凌和别的同学多说了几句话，我就会不高兴。

　　我：你们明年就小学毕业了，小凌怎么看待即将到来的分别呢?

　　小黛：小凌的成绩很好，会到外区去读一个比较好的中学。她要我照顾好自己，说我们以后多联系，她还教我怎样用QQ在网上聊天。她要我勇敢一点，多和同学交流。她说以后不在我身边，要我学会保护自己。

　　我：听上去小凌对你真的不错!像这样开朗的女孩的确很吸引人。如果你进入中学后，也有一个女孩子像小凌这样开朗，这样会照顾人，你会介意多结交一个朋友吗?

　　小黛：小凌这样的女孩子不多，如果再有一个也能这样照顾我，我当然喜欢啦!我一直希望能有一个姐姐关照我、照顾我的!

　　[解码]

　　青春期孩子最重视同伴交往

　　作为一个刚迈入青春期的孩子来说，同伴之间的亲密交往是一种很常见的情况。在这个时期，对许多孩子而言，最重要的人不是父母而是好朋友。

　　孩子进入青春期的一个重要的心理需求，就是拥有关系密切的朋友。和同伴一起，可以一同分享内心的情感，一起分担成长的烦恼。他们对朋友的自我坦露增加;他们需要有密切的朋友来陪伴自己、支持自己、理解自己、关心自己。

　　可小黛是一个内向腼腆的女孩子，朋友很少，能够吐露心声的同伴几乎没有。但心理成长又必然会让她渴望来自同伴的友情，所以，大胆开朗的小凌出现，正好弥补了这个空缺。

　　小黛和小凌在一起相互支持，为她们自己建立了一种防范性的边界，共同面对周围世界的挑战。在小黛的心理成长过程中，小凌的出现起到了一个良性的推动。在小黛的心里，小凌不仅是密友，更是保护伞和 “姐姐”。

　　而对于小凌来说，拥有小黛这样的密友亦是一种幸运，小黛的依赖让小凌有一种成就感和满足感，也让小凌的心理更丰满。所以，其实两人的友谊是相互需要。

　　小黛意识到了小凌对于自己的重要意义，却没有真正理解这种意义，错误地把密友的关系理解成同性恋。这可能与小黛对“性”的一知半解有关。

　　从目前看来，小黛和小凌之间的关系，只是“密友”、“闺蜜”的关系，并没有涉及到“性”。而小黛的性取向是针对同性还是异性，要等小黛长大之后，性成熟之后才能知晓。