| 地区 | 作文题目 | 内容 |
| 武汉 | 《看见》 | 看山水，如何看见生命的灵性？看人间，如何看见世事的真相？看史传，如何看见人性的善恶？看生活，如何看见人情的冷暖？看，需要眼睛；看见，需要头脑和灵魂。
请以“看见”为题，文体（诗歌、戏剧除外）为题，写一篇不少于600字的文章。 |
| 黄石 | 《读你》 | 请以“读你”为题写一篇不少于600字的记叙文，文中不得出现真实的地名、校名、人名。 |
| 黄冈 | 1. 《温暖》 2.材料作文 | 从下面两题中任选一题，按要求完成任务。
题一：温暖
要求：结合个人生活经历，选取真实的生活片段，写一篇600字以上的记叙文；文章叙事清楚，结构完整，内容充实；恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感；作文中不得出现真实的校名和姓名。
题二：读下面材料，按要求写一篇作文。
相传在很久以前，弥勒佛和韦陀分别掌管不同的庙宇，弥勒佛热情快乐，所以庙里人多热闹，但他不善管理账务，丢三落四，所以经常入不敷出；而韦陀虽是管账的好手，但他成天阴着脸，使得求拜的人越来越少，最后香火断绝。
后来，佛祖发现了这个问题，就将他们放在同一个庙里，由弥勒佛负责公关，笑迎八方来客，而韦陀一丝不苟，则让他管理账务，严格把关。在两人密切配合下，庙里一派欣欣向荣的景象。
这个故事至少给了我们这样一些启示：团结协作方可铸就辉煌；发挥所长创造精彩；人无完人，关键看如何任用。
请以与“团结协作”有关的故事为材料写一篇记叙文，或以结尾段所谈的两个观点中的其中一个为论点写一篇议论文。 要求：自拟题目；结构清晰完整；写记叙文要叙事完整、有感染力，写议论文要论据典型充分、论证严密有力；写记叙文字数在600字以上，写议论文字数在500字以上；作文中不得出现真实的校名和姓名。 |
| 荆门 | 《那不一样的美丽》 | 请以“那不一样的美丽”为题，写一篇不少于600字的记叙文。文中不得出现真实的地名、校名、人名。 |
| 十堰 | 1. 《写给逝去的_____》 2. 以“难题”为话题 | 请从下面两题中任选一题作文。
（1）请以“写给逝去的 ”为题作文。
（2）请以“难题”为话题，写一篇作文。
要求：选择题目（1）请先将题目补充完整；选择题目（2）请另拟作文题目；自选文体（诗歌、戏剧除外），写一篇不少于600字的文章；内容具体，积极向上。文章中若出现真实的人名、地名、校名，请用“××”代替。 |
| 鄂州 | 以“善待他人”为话题 | 阅读下面的材料，根据要求写作文。
古今中外，成大事者莫不胸襟开阔，气度恢弘，所谓“量小非君子，无度不丈夫”。他们“额上能跑马，肚里能撑船”，能够善待周围一切人，包括犯过错误的人、 伤害过自己的人。有这样一个故事。德国大文学家歌德一次外出散步，在小路上迎面碰到一位曾对他的作品提出过严厉批评的评论家。这位评论家盛气凌人地对歌德 说：“我从来不给傻子让路！”而歌德却答道：“而我正相反！”笑容可掬地为对方让路。歌德的忍让、机智和幽默不仅巧妙地维护了自己的尊严，而且避免了一场 无谓的争吵。我们每一个人同他人发生矛盾，一般说来无非是细枝末节的小事，大家何不都宽容一些，大度一些？
请以“善待他人”为话题写一篇作文。
要求：①思想健康；②感情真挚；③题目自拟；④文体自选；⑤不少于600字；⑥文中不得出现可能透露考生信息的地名、校名、人名等。 |
| 孝感 | 1. 《请给我_____》 2. 以“滋味”为话题 | 请从下面的两道题中任选一题写一篇700字左右的作文。除诗歌外，文体不限；文中不得出现真实的地名、校名、人名；书写规范、卷面整洁。 （1）以“请给我_______”为题作文。 担示：先将题目补充完整，然后作文。 （2）滋味是一种感觉，一种体验。生活的滋味很多，“是爱湖东行不足”是白居易喜的滋味，“日暮乡关何处是”是崔颖愁的滋味，“沈醉不知归路”是李清照乐的滋味，“燕然未勒归无计”是范仲淹苦的滋味。 请以“滋味”为话题作文。 提示：题目自拟，立意自定。 |
| 宜昌 | 《行走在_____》 | 人的一生就是不断行走的过程。行走不仅是双腿走路，也是一种人生姿态，一种精神历程。正处青春年少的我们，常常行走在自然风景内，行走在街头巷道中，行走在艺术长廊里，行走在茫茫书海中，行走在仁爱温馨里……我们或快乐，或感动，或徘徊……这些丰富多彩的行走历程，让我们顿悟，催我们奋进，促我们成长。
请你以“行走在_____”为题，写一篇文章。写出自己的行走经历、独特体验和感悟。
要求：先将题目补充完整；文中不得出现真实的人名、地名；字数在600字左右。 |
| 荆州 | 记叙文写作 | 碎碎的光阴，浓浓的情意。只要心中有爱，就会感到温暖！老师一个期待的眼神，同学一个会心的微笑，妈妈一声无意的叮咛，或者陌生人一声善意的提醒……都会给我们带来些许的慰藉与感动。
请从上面这一段文字中任意撷取一个短语作为文章的标题，如“心中有爱”“妈妈的叮咛”“陌生人的善意”等等，写一篇不少于600字的记叙文。
要求：①将题目写在作文格的第一行；文章贴近生活，言之有物，禁止抄袭或套作；认真书写，力求工整、美观；文章不得出现真实的校名和姓名。 |
| 仙桃/潜江/天门/江汉油田 | 《在春光里奔跑》 | 请以“在春光里奔跑”为题写一篇作文。
要求：文体不限；不少于600字（若写诗歌，不少于20行）；文中不得出现真实的人名、校名和地名；不得抄袭。 |
| 襄阳 | 1.《每个人心里一亩田》 2. 《丢掉____》 | 题一：在我们的心灵深处，总有一个地方，珍藏着我们的秘密，镌刻着我们的足迹，生长着我们的信念，承载着我们的悲欢离合……
请以“每个人心里一亩田”为题，写一篇文章。
题二：俗话说“有舍才有得”但丢掉什么总是不易，因为这需要觉醒，需要勇气，需要毅力。生活就是这样，有时真的需要我们学会舍，才能得。
请以“丢掉______ ”为题，写一篇文章。
要求：请先在答题卡上所选题号后的括号内打“√”，然后再作文；若选题二，请先将题目补充完整；立意自定，文体自选（除诗歌外），不得套作，不得抄袭；字数不少于600字；文中不得出现真实的地名、校名和人名。 |
| 随州 | 《因为有我》 | 每个人都是一道亮丽的风景线。因为有我，亲情多了一丝温暖，友情多了一份关爱，旅途多了一处风景……请以“因为有我”为题，写一篇文章。
要求：可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作；不少于600字（写成不少于16行）；文中不得出现真实的人名、校名、地名。 |
| 恩施 | 1.《带着____去远行》 2. 情境作文 | 从下面两个题目中、任选一题作文。字数不少于600字，文中不出现可能泄漏考生信息的真是地名、校名和人名。
（1）半命题作文：带着____去远行
温馨提示：请在“责任”“真诚”“感动”“快乐”四个词语中选择一个将题目补充完整，再作文；不得另选词语。
（2）情境作文
按照下面情境要求，写一篇作文。
时间：2013年，清明时节。
地点：路上。
天气：雨纷纷。
人物：我；家人；行人。
要求：题目自拟，立意自定，文体自选。 |
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