16要下雨了第二课时教学实录

日期:2016-1-14 09:03 阅读:

白海燕

地区：青海省 - 海东 - 循化县

学校：青海海东循化积石镇循阳初级中学

共1课时

16　要下雨了 小学语文人教2001课标版

1教学目标

知识与技能：

1、会读我会认的字词。

2、正确，流利、有感情的朗读课文。

3、了解“燕子低飞、鱼游水面、蚂蚁搬家”与下雨的关系。

情感态度与价值观

激发学生留心观察大自然的兴趣。

2重点难点

重点：理解课文内容。难点：了解三种自然现象与下雨的关系。

3教学过程 3.1 第二学时 教学活动 活动1【讲授】教学过程

一、同学们，我们通过天气预报可以了解到天气的变化，可是你们知道小动物是怎样了解天气的变化的吗？今天，就让我们一起走进课文《要下雨了》看看动物们的天气预报吧！板书课题：要下雨了。

二、识记生字词

1、出示生字、词语。

2、指名认读、正音。

3、全班齐读。

三、朗读课文、整体感知

1、学生朗读课文，感知课文内容。（标出自然段的序号）

2学习课文第一自然段

（1）指名读课文

（2）课文中谁与我们见面了？（小白兔）

（3）小白兔在干什么？

（4）练习句式

3小白兔抬起头看见谁？

（1）质疑：燕子与以前有什么不同的？

（2）小白兔向小燕子问了什么话？（语气应该是怎样的？惊讶、疑问）

（3）燕子是怎样回答的呢？

（4）小白兔对燕子的话相信吗？（不信）你是怎样知道的？（要下雨了吗？）

4小白兔边走边想这时它又遇见了谁？（小鱼儿）

（1）质疑：小鱼与以前有什么不一样？

（2）小白兔向小鱼问了什么话？

（3）小鱼儿是怎样回答的？

（4）小白兔对小鱼儿的话信吗？（相信）你怎么知道的？（连忙提着篮子往家跑）

5小白兔往家跑的路上又遇见了谁？（蚂蚁）

（1）下雨前蚂蚁在干什么？（搬家）

（2）是小白兔告诉蚂蚁要下雨了，蚂蚁才搬家的，还是蚂蚁已经知道要下雨了，忙着搬家的？

6同学们真要下雨了吗？从哪知道的？

（1）学生在课文中找出来。

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学完课文，你学到了什么？

板书设计：

16要下雨了

小白兔天气闷热

小燕子低飞

小鱼儿游出水面

小蚂蚁搬家

16　要下雨了

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