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4.重力势能 高中物理 人教2003课标版 1教学目标一)知识教学点 1.认知特点:高一学生开始从感性认识向理性认知过渡,从具体的形象思维向抽象的逻辑思维过渡,但思维还常常与感性经验直接相联系,仍需具体形象的图片画面来支持。 1.重点 4.重力势能 课时设计 课堂实录4.重力势能 1第一学时【引入新课】 教学活动Tags:重力,势能,课件,配套,优秀
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