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第一节物质的分类名师教学设计2

日期:2016-1-11 09:23 阅读:
1课时

第一节 物质的分类  高中化学       人教2003课标版

1教学目标

知识与技能:

1.了解常用的分类方法

2掌握纯净物和混合物的概念及其区别

过程与方法:

1.能熟练区别纯净物与混合物

2.掌握分类法这种科学方法

情感态度与价值观:

1.通过小组讨论,学会与小组合作。

    2.通过学习分类法,培养正确的是非观。

2学情分析

学生在初中已经学习了系统的四大反应,也学会了根据物质的性质进行大概的分类。但是对于物质分类的意义以及多种分类方法的结合应用尚不清楚。对于特别的物质如冰水混合物的本质认识的不到位。树状分类法在往后的教学中占有重要地位。

3重点难点

教学重点:物质分类的意义

教学难点:纯净物与混合物的区别

4教学过程 4.1 第一学时     教学活动

第一节 物质的分类 

课时设计 课堂实录

第一节 物质的分类 

1第一学时     教学活动

Tags:一节,质的,分类,名师,教学设计