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第一节化学实验基本方法多媒体教学设计及其点评

日期:2016-1-11 09:21 阅读:
1课时

第一节 化学实验基本方法… 高中化学       人教2003课标版

1教学目标 2学情分析 3重点难点 4教学过程 4.1 第一学时  既使高锰酸钾溶液褪色,又使溴水褪色的物质     教学活动 活动1【讲授】 既使高锰酸钾溶液褪色,又使溴水褪色的物质

 既使高锰酸钾溶液褪色,又使溴水褪色的物质

既能使酸性高锰酸钾溶液褪色,又能使溴水褪色的物质包括分子结构中有C=C双键、C≡叁键、醛基(—CHO)的有机物;苯酚和无机还原剂。苯的同系物只能使其中的酸性高锰酸钾溶液褪色;有机萃取剂只能使其中的溴水褪色。

如下的分析也说明,相关知识的辨析和综合往往是相互联系着的,而其中知识的辨析是知识的综合的基础。上面关于高锰酸钾溶液褪色和溴水褪色反应现象的应用,可见如下例题。

【例】  现有氢硫酸、苯酚溶液、乙酸溶液、甲苯、1-己烯和四氯化碳6瓶无色液体,仅选用一种试剂即可将它们一一鉴别。此试剂为_______

本鉴别题要求选用一种试剂,却要检验6种液体,应首先选择其中的突破点。根据知识的辨析和归纳知:H2S CH3(CH2)3CH=CH2是既能使KMnO4溶液褪色,也能使溴水褪色的物质,而使溴水褪色的同时,生成白色沉淀 ,而选用溴水时,溴水中的Br2可被甲苯或四氯化碳萃取。这一物理变化过程中,虽甲苯和四氯化碳都与水不互溶,但甲苯比水的密度小,四氯化碳比小的密度大,萃取后溶有Br2的苯溶液在水的上层,而Br2CCl4溶液在水的下层,即分层后颜色的位置不同。这样,通过6种无色液体与Br2用物理手段和化学反应的现象相异,可用溴水一种试剂一一鉴别。

第一节 化学实验基本方法 

课时设计 课堂实录

第一节 化学实验基本方法 

1第一学时  既使高锰酸钾溶液褪色,又使溴水褪色的物质     教学活动 活动1【讲授】 既使高锰酸钾溶液褪色,又使溴水褪色的物质

 既使高锰酸钾溶液褪色,又使溴水褪色的物质

既能使酸性高锰酸钾溶液褪色,又能使溴水褪色的物质包括分子结构中有C=C双键、C≡叁键、醛基(—CHO)的有机物;苯酚和无机还原剂。苯的同系物只能使其中的酸性高锰酸钾溶液褪色;有机萃取剂只能使其中的溴水褪色。

如下的分析也说明,相关知识的辨析和综合往往是相互联系着的,而其中知识的辨析是知识的综合的基础。上面关于高锰酸钾溶液褪色和溴水褪色反应现象的应用,可见如下例题。

【例】  现有氢硫酸、苯酚溶液、乙酸溶液、甲苯、1-己烯和四氯化碳6瓶无色液体,仅选用一种试剂即可将它们一一鉴别。此试剂为_______

本鉴别题要求选用一种试剂,却要检验6种液体,应首先选择其中的突破点。根据知识的辨析和归纳知:H2S CH3(CH2)3CH=CH2是既能使KMnO4溶液褪色,也能使溴水褪色的物质,而使溴水褪色的同时,生成白色沉淀 ,而选用溴水时,溴水中的Br2可被甲苯或四氯化碳萃取。这一物理变化过程中,虽甲苯和四氯化碳都与水不互溶,但甲苯比水的密度小,四氯化碳比小的密度大,萃取后溶有Br2的苯溶液在水的上层,而Br2CCl4溶液在水的下层,即分层后颜色的位置不同。这样,通过6种无色液体与Br2用物理手段和化学反应的现象相异,可用溴水一种试剂一一鉴别。

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