湖北省老河口市薛集镇秦集小学发生踩踏事件后,人们有多种评论,有人将事件归因于撤点并校及寄宿制集中办学,实在有点牵强,就好像把春运期间发生交通事故的责任说成是因为农民工外出打工。对事件理性反思,应当从学校管理上找对策,在教育内容上想办法。 学校有严格的管理制度,学生的上课下课、做操活动、吃饭睡觉都有严格的时间规定。这种规定要求管理者在现场跟踪看护,如果稍有疏忽就会出事。比如这次湖 北的踩踏事件,就是因为其中一个管理点没有跟上而出了问题。因此,学校应该在完善制度上做文章,以学生为本,探索弹性管理制度,化解安全隐患。比如延长打 开水时间,年级或班级之间错开上下自习时间,也许就不会发生拥挤。多年前,笔者到徐州一所中专学校采访,5000多名学生吃饭一点也不拥挤,就是因为该校 实行弹性管理,延长食堂打饭时间,错峰下课吃饭。 老师教给学生许多知识,要求遵守制度等等,但忽略了怎样教会孩子们谦让,这是学校教育内容的缺失。谦让是现代社会和谐融洽必需的元素。古话说:“径路窄处,留一步与人行”。这样的古训,相信很多孩子诵读过,可又有多少孩子将此内化为自己的行动? 授人以鱼,不如授人以渔。对学校的安全及安全教育,我们也应转换一种思维方式,在完善各项安全制度的同时,让孩子们学会谦让、体验谦让、懂得谦让,让孩子们享受到谦让给自己学习和生活带来的快乐,使校园成为一个陶冶情操、提升涵养、培养境界的磁场。 Tags:小学,发生,踩踏,事件,校园 |
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