什邡市红白小学召开“童话故事”主题班会

2012年10月17日下午第一节课，红白小学四年级在多功能教室召开“童话故事”主题班会，副校长张文、德育主任李德明、教导主任雍艺、各班班主任及当堂无课的教师观摩了活动，活动由四年级班主任雷兴艳主持。

“在我们的童年生活中，一定有小红帽、白雪公主、灰姑娘……等等人物的陪伴，每当我们躺在床上睡不着觉时，爸爸妈妈都会为我们讲一个故事，把我们带入梦乡；每当我们坐在电视机前看电视时，我们的目光也会停留在童话故事中。今天，就让我们一起走进童话的世界里吧！”在轻快、优美的音乐中，主持人娓娓道来，拉开了活动的序幕。

首先进行的是同桌的同学之间互相说自己喜欢的童话故事，并请学生代表在全班说自己喜欢的故事；接着进行的是猜童话故事，即让几个同学上台表演，其他同学根据表演的同学的动作、表情、片段以及通过描述他（它、她）的外貌特征等来进行猜测。孩子们显得非常兴奋，为自己轻易地猜到童话故事的名字或童话故事中的人物而洋洋得意。在“演绎童话”阶段，班上的几个同学为大家演绎了童话故事《去年的树》，童话故事片段表演完后，主持人还根据童话故事对部分同学进行了采访，被采访的同学充分发挥想象力，续写着更美的童话。在“续编童话故事”阶段，同学们更是磨拳搽掌、跃跃欲试，主持人刚刚把故事的开头说完，就有不少同学举手要求续编童话故事。孩子们大胆想象、合理夸张，续编着一个个美丽而动人的童话故事。活动最后，班主任雷兴艳作了总结。活动结束后，德育处组织各班主任对本次活动进行了讨论交流。

由于四年级学生对于写作有一定的畏惧心理，因此，本次活动围绕学生喜欢的童话故事展开，着重体现《语文课程标准》中的新理念：“鼓励学生写想象中事物，激发他们展开想象和幻想。”用他们喜欢的事物来消除对作文的畏惧心理。通过游戏、表演、观看、讲述等一系列手段来减少学生写作的束缚，鼓励学生自由表达和有创意的表达。本次活动锻炼了学生的口语表达能力，培养了学生的想象力和创新能力，很好地达到了活动目的。