什邡市红白小学：扎实做好家庭经济困难学生认定工作

什邡市红白小学：扎实做好家庭经济困难学生认定工作

家庭经济困难学生认定工作是分配、实施各类奖、助学金的主要依据，是抓好学生资助工作的重点环节，是切实保证家庭经济困难学生顺利完成学业、各项资助政策落到实处的前提。为贯彻落实教育部、四川省教育厅关于加强学生资助工作的有关要求，进一步规范各类奖、助学金的评审和发放工作，确保资助对象认定准确，程序规范，切实保证家庭经济困难学生顺利完成学业，什邡市红白小学扎实做好家庭经济困难学生认定工作。

一、成立“红白小学家庭经济困难学生认定工作领导小组”，校长程世林任组长，副组长由德育主任、资助办公室主任李德明担任，具体负责家庭经济困难学生认定工作；组员由各班班主任组成。领导小组多次组织组员学习领会《德阳市家庭经济困难学生认定工作暂行办法》精神，让组员深刻领会《暂行办法》内容，并要求小组成员在认定工作中严格按《暂行办法》进行认定工作，并以此为依据向学生家长做好宣传、解释工作。

二、请村委会（或居委会）协助学校做好家庭经济困难学生认定工作。红白小学学生遍布红白镇，有的学生甚至是外地的，所以，学校不可能对每个学生的家庭情况都了解，因此，请各村委会（或居委会）给予帮助是必须的也是必要的。学校为每位学生下发了《德阳市家庭经济困难学生认定申请表》，学生及其家长填写完该表的“学生个人基本情况”、“学生申请认定理由”后，学生需持表到户口所在地的村委会（或居委会）进行审核，村委会（或居委会）参与审核的人员需在表上签名、留下电话号码并签村委会（或居委会）的章，促使参与审核的人员必须实事求是进行审核，确保认定对象准确。

三、学校分级严格审核，确保认定对象准确。《德阳市家庭经济困难学生认定申请表》经村委会（或居委会）审核签章交回学校后，各班班主任严格按照《德阳市家庭经济困难学生认定工作暂行办法》逐一对每个申请者的“学生个人基本情况”、“学生申请认定理由”进行审核；审核通过并签字后，再由学校评议小组进行复审，学校审核合格签章后后，被资助者学生名单在校内公示，公示无异议后，申请表由学校保存，学校将学生信息汇总后上报上级主管部门。