3.3.2 简单的线性规划问题优秀说课稿

3.3.2 简单的线性规划问题… 高中数学       人教A版2003课标版

1．了解线性规划的意义以及约束条件、目标函数、可行解、可行域、最优解等基本概念。

2．了解线性规划问题的图解法，并能应用它解决一些简单的实际问题.

通过研究引例及例题5、6，你能总结出求线性规划问题的最值或最优解的步骤吗？那些问题较难解决？

我们这个班共有学生54人，其中男生30人，女生24人。根据教学情况来看，班中绝大部分同学都能跟上现有的进度，上课发言积极，个别同学表现的还特别出色，但是也有个别同学的理解能力和接受能力不尽人意，学习成绩也不稳定。

　　从他们的课堂上看，他们的注意力不能长时间集中，很容易分心，作业和试卷上的错误比较多，个别同学上课的时候对于老师的问题一问三不知，在今后的教学过程中对这些孩子要特别注意。

　　因为每天都在训练，所以孩子对计算的掌握的还比较可以，除了个别容易混淆计算马虎的同学的以外。在复习时要多进行计算的的练习，争取让每个孩子都能正确掌握，不出现失分现象。对于个别简便计算方法的训练也得加强。

学习重点：教学重点： 用图解法解决简单的线性规划问题

教学难点：准确求得线性规划问题的最优解.

3.3.2 简单的线性规划问题

3.3.2 简单的线性规划问题