幼升小调查：懵懂中的“人生第一考”

        8月29日，天刚蒙蒙亮，衡水阜城县6岁女孩小莹便被母亲叫起床，再温习一遍老师临考前教的突击辅导题。以往，小莹早餐只吃一个鸡蛋，这天，母亲特意给她煮了两个鸡蛋，寓意她能考出100分的成绩，顺利考入阜城县第四小学。

　　这天上午，阜城县第一、二、三、四小学及各乡镇小学，同时进行“摸底考试”。对于家长们而言，孩子考出好成绩能顺利分到好的班接受教育；考砸了，花钱找关系、托门子才能入校，最终虽能入学，但也难分入理想的班。

　　幼小的孩子背负着来自家长、幼儿园、学校的压力，在懵懂中开始了人生第一考。

　　一直以来，教育部严令禁止一切形式的小学入学考试，禁止幼儿园“小学化”，禁止过早开发儿童智力，但考大学的激烈竞争倒逼高中、初中、小学纷纷向考试看齐，连幼儿园也无法幸免。这个过程中，家长、幼儿园、学校互相“绑架”，除了孩子，没有谁是无辜者。

　　“孩子这么小，知道什么是‘幼升小’考试啊？”

　　8月29日7时30分，阜城县第四小学门前送学生的轿车、电动自行车已堵得水泄不通，小莹下了车，和其他无精打采的孩子们一样，等待自己的人生第一考——幼儿园学前班升小学一年级考试(以下简称幼升小)，考试课目包括语文、数学两门。

　　学校门口，一块黑板上写着《通知》：“家长朋友们，把孩子送入考场后，到孩子老师那里领取8月份的学费，8月31日上午8点30分带户口本同孩子一起来校看结果入班。”

　　送孩子的家长们围着《通知》看了又看，怀着疑虑说：“今年考试难道只是走走过场？”

　　家长们在一起议论起往年的“幼升小”考试，连称比考大学还难。有家长回忆说，从2006年起，全县“幼升小”就开始实行考试，县城的四所小学考试时间不同，孩子们一旦在一所小学报名参加考试成绩不好，就马上赶场到其他小学再报名考试，连着在几个学校都考砸了，就只能花钱托关系，才能让孩子有学上。

　　而今年，县城的四所小学均定于8月29日同时考试，让家长们抱着一丝侥幸心理：无论考好考不好，学校都有可能收下孩子，因为，没有时间再让孩子到其他学校报名考试了。

　　孩子们各自带着加盖“阜城县第四小学”公章的准考证，被监考老师安排到第一、第二或第三考场。准考证上的证件照，显得那么稚嫩。

　　8时30分，随着总监考老师一声哨响，170余名考生在懵懂中开始了人生第一考。同时，县城的第一、二、三小学以及各乡镇小学，同样开始了“幼升小”考试。

　　家长们被挡在各学校门外，有一搭没一搭地猜测着考题，或议论万一孩子考不好该怎么办。小莹的妈妈焦急地来回踱步：“孩子这么小，知道什么是‘幼升小’考试啊？可就要面对人生的第一考！”

　　■ 不少孩子试卷上空着一大片

　　阜城县第四小学的语文试卷上有这样一道题，给出这样一组拼音：xiɑ、zhong、yuɑn、sun、wu、shuɑng、ye、cɑi、zeng、ui、o、h、en、ɑi、duo、zh、iu、e、x、ong、in，然后，让考生从中找出单韵母、复韵母、鼻韵母、声母、整体认读音节、翘舌音节、平舌音节、三拼音节、前鼻音节。

　　考试结束后，一名考生的试卷上，4道大题仅第一道做了，剩余3道几乎全空着。

　　数学试卷中有一些加减运算，例如，13-2+5=()；甚至出现了应用题：公共汽车上有18个人，下去了9个，又上来5个，现在有多少人？

　　9时55分，距离结束考试时间还有5分钟，第一考场前排的几名考生的数学试卷上，几道大题下仍是空白。问起孩子们不会做还是没时间了，孩子们一脸茫然不作答。

　　对于这样的考试内容，在外等候孩子的家长们说，小学三、四年级的学生也未必能考满分。

　　考试终于结束了，孩子们面无表情地走出考场，家长们不问孩子考试理想与否便纷纷带着他们离开现场。

　　■ 教育部严令禁止“幼升小”考试

　　那么，“幼升小”考试的内容是否已超出幼儿园应学的知识，到底是什么性质？阜城县第四小学的王校长表示，考试只是摸摸底，是为将来分班时把成绩好的和成绩差的均衡一下，不然到时会造成一个班孩子的成绩非常好，一个班的孩子成绩比较弱，差距太大。

　　对于这个问题的回答，阜城县教育局和阜城镇中心学区的解释如出一辙。

　　阜城镇中心学区副校长王福尧说，“幼升小”考试确实不符合教育行政部门的要求。第一、二、三、四小学组织考试，学区知道此事，而且组织考试的并不仅仅是城区的小学，全县各乡镇小学也在考试。组织考试的原因是，有些孩子还不到6周岁，家长要求孩子上小学，学校担心孩子到校后跟不上班里的学习进度，所以对这些孩子进行摸底考试。

　　然而，孩子家长们表示，不管怎么称呼“幼升小”考试，过去六七年，凡是考不好的孩子就难以入学，因此这种考试对于孩子来说很重要。但是这种考试涉嫌违反教育部相关法规，拒绝考试差的适龄孩子上学的行为更是涉嫌违反《义务教育法》。

　　对于阜城县所有小学组织“幼升小”考试的行为，河北省教育科学研究所幼教室主任杨雅清表示，教育部《关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》要求，严格执行义务教育招生政策，严禁一切形式的小学入学考试，规范小学招生程序，依法坚持就近免试入学制度，严禁小学举办各种形式的考核、面试、测试等招生选拔考试。

　　在阜城，通过考大学改变命运的观念深入人心，而经过层层考试进入衡水或当地的重点中学几乎是半只脚踏进了大学校门，因此初中升高中考试竞争激烈。中考的残酷绑架了初中，“小升初”考试绑架了小学，而“幼升小”考试最终将竞争传递给了天真的孩子。

　　按照教育部相关法规要求及教育学家的科学研究，过早开发幼儿智力、幼儿园小学化将对幼儿的身心造成多种伤害。要想从根源上杜绝畸形的“幼升小”考试，既需要教育行政部门加大检查、督查力度，也需要人们改变观念，铲除“幼升小”考试生长的土壤。