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3.1.3 二倍角的正弦、余弦、正切公式教学设计和教学实录

日期:2016-1-5 10:36 阅读:
1课时

3.1.3 二倍角的正弦、余… 高中数学       人教A版2003课标版

1教学目标

以两角和正弦、余弦和正切公式为基础,推导二倍角正弦、余弦和正切公式,理解推导过程,掌握其应用.

2学情分析

教材分析:⑴二倍角公式的重要性:三角函数是高中数学重要内容之一,而二倍角公式又三角函数中的重中之重,有着广泛的实际应用,在高考中占有相当大的比重; ⑵本节重点:二倍角公式的推导;二倍角公式的简单应用; ⑶教学要求:引导学生发现数学规律;让学生体会化归这一基本数学思想在发现中所起的作用;培养学生的创新意识; ⑷课时分配:3课时;

教学对象分析:⑴教学对象:市示范性高中文科普通班高一学生 ⑵学生情况分析: ①相对于同年龄层次的学生而言,数学基础较差,对数学掌握差,有不断自我提 升的需要; ②对于知识的掌握程度还停留在表层,把知识只做为一个个独立的模块来认识,没有把 知识与知识互相联系起来对待;

3重点难点

教学重点:以两角和的正弦、余弦和正切公式为基础,推导二倍角正弦、余弦和正切公式; 教学难点:二倍角的理解及其灵活运用.

4教学过程 4.1 第一学时     教学活动

3.1.3 二倍角的正弦、余弦、正切公式

课时设计 课堂实录

3.1.3 二倍角的正弦、余弦、正切公式

1第一学时     教学活动

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