3.1.3 二倍角的正弦、余弦、正切公式教案1

3.1.3　二倍角的正弦、余… 高中数学       人教A版2003课标版

1、掌握二倍角公式的推导，能够正确运用公式.            　　　　　                　　　　　      

2、通过公式推导,培养学生的逻辑推理能力。

3、引导学生发现数学规律，激发学习兴趣，提高综合分析、应用数学的能力。

我们的学生从认知角度上看，已经比较熟练的掌握了两角和与差的正弦、余弦、正切公式；

从学习情感方面看，大部分学生愿意主动学习；从能力上看，学生具有主动学习和探究的能力。

重点：二倍角正弦、余弦、正切公式的推导。

难点：二倍角公式的综合应用。

3.1.3　二倍角的正弦、余弦、正切公式

3.1.3　二倍角的正弦、余弦、正切公式

• 优点:

  设计完美，思路清晰。

• 缺点:

  无

• 优点:

  教学设计合理，教学思路清晰，学生参与课堂活动充分，是一节优秀的公开课.

• 缺点:

  无

• 优点:

  教学设计合理，是一节非常好的课件

• 缺点:

  无