峨庄中心学校多项措施推进课堂教学改革 为了深化课堂教学改革,规范教学管理,提高教育教学质量,自蒲校长到峨庄中心校工作以来,坚持以质量求生存,以特色求发展的办学思路,以新课程理念为指导,依据区教研室打造高效课堂教学精神和课堂教学达标工作要求,采取多项措施推进课堂教学改进行动,以提高课堂教学效率。 1、坚持学习制度。要求教师认真学习有关的教育报刊、书籍,拓宽知识面,提高业务水平和科研能力。业务学习内容要与校本培训工作相结合,对教师加强新课程理念培训。特别注重组织教师认真学习各学科新的课程标准,根据新课程标准设计课堂教学。 2、充分利用教研时间深入探讨有关课堂教学改革的问题,从如何导入、如何设计、如何创设情境、如何进行课堂组织教学等方面进行讨论、交流,结合自己平时教学中遇到的问题谈看法、谈心得、谈体会,相互取长补短,共同进步。 3、要求中心校领导及中、小学校长坚持推门听课制度。校长带领教研组推门听课,听课后进行课堂教学研讨、交流,达到提高课堂教学水平的目的。要求每学期中小学至少进行一次课堂教学开放周活动。 4、开展常态课堂教学展示活动,以骨干教师带动全体教师。以各学校教研组为活动阵地,深入开展教学研究。 5、组织教师观看名师的课堂教学录象。以学科教研组为单位观看相关学科的教学录象,看后交流心得、收获。 6、针对师资力量整体处于相对薄弱的状态,中心校确定了以分层培养为策略,以校本培训为主要途径,加大师资队伍建设的力度,力争尽快有效地提高教师课堂教学水平。 7、制定奖励措施,把教师参加教科研工作情况、教科研成果全部纳入教师工作量化考核之中,以调动教师的工作积极性,促进教学质量的提高。 Tags:峨庄,中心,学校,多项,措施 |
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