唐坊一小：抓常规 促教研

近日，唐坊一小，狠抓常规落实，促进教学科研，取得新成效。

一是学校每周都组织教师开展常规听评课活动，并以此为主要教研形式，把个体备课和集体备课结合起来，在选用资料，处理文本，引导学法等方面形成共识。学校规定每周每学科至少组织1次听评课活动。对上级组织的听评课活动，学校要求无课教师积极参加，凡参加活动的老师，都要写出参加活动后的体会。

二是教师的理论学习与课堂教学有机结合。学校高度重视广大教师的理论学习，组织教师认真学习有关刊物上的教育教学理论，同时，加强与县教研室的交流，明确上级领导对教育教学的指示精神，并以“我的课堂我做主”“教学反思”等形式，对理论学习与教育教学实际的结合情况作展示与交流。

三是采取激励措施，以表彰奖励为主要形式，鼓励广大一线教师积极投身教研教改工作。学校采取精神奖励和物质奖励相结合的方法，激励教师创新教学，潜心研究，锐意进取，进一步提升个体素质，开创常规教学和教研教改新局面。

据不完全统计，自2012年1月份以来，该学校已经取得各级教育科研成果（包括教科研论文、优质课、教育技术、教具制作等）27项。 （赵同和）