| 共1课时 1.1 空间几何体的结构 高中数学 人教A版2003课标版 1教学目标使学生掌握棱锥的概念，正棱锥的主要性质。掌握棱锥的侧面积公式及其有关计算。 2学情分析学生普遍基础较差，数学学习的理解能力和解决问题的能力还有待提高。上一课时已经介绍了空间几何体的各种结构，学生已经有了一个宏观的了解，本堂课在此基础上对棱锥进行基本的认识和学习相关的简单运算。 3重点难点教学重点：正棱锥的性质。 教学难点：认识及掌握正棱锥的本质特征。 4教学过程 4.1第一学时 教学活动 活动1【讲授】教学设计1.1 空间几何体的结构 课时设计 课堂实录1.1 空间几何体的结构 1第一学时 教学活动 活动1【讲授】教学设计Tags：空间,几何体,结构,通用,名师课堂  |
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