| 养成良好习惯，成就美好人生 尊敬的各位家长： 大家好！很高兴在这里和你们相见。首先感谢你们对学校、班级工作 一、认识“四年级学习”的特点 四年级是一个爬坡的年级。这是因为四年级的学生由低年级刚进入到中年级。这一年同学们要掌握的知识就像泛滥的洪水一样蜂涌而至，各位家长只要留心看一下孩子们的作业，翻一翻孩子的课本就会发现：四年级的试卷上除保留了一二三年级的计算之外，混合运算、运算率、找规律和探索规律、因数和倍数、升和毫升、平面图形的深入认识、解决问题的策略等都在等待着学生们来猎取。而这时孩子们的发育却处在缓慢阶段，这也就是为什么四年级的学生成绩普遍偏低的主要原因。 四年级也是一个容易分化的年级。随着所学的知识面广量大，难度也在不断加大，要求也在不断提高。而这时孩子的学习方法正在形成与积累，分析能力、学习毅力都需要提高锻炼，如果我们没有很好的重视，那就势必会形成不同的层次。 相信经过我刚才的解释，大家已经对四年级有了新的认识。 二、知道“家校合作”的重要 您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他知识与方法，教给他做人的道理。但是只有学校的教育，那一定是残缺的，更是无力的。孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应该积极的配合起来，做好以下工作，做到家校合一： 1．为学生创设良好的学习环境，使学生安心、充分学习。 2．多交流与关注孩子的学习，询问孩子在校的学习。要善于发现孩子学习上的进步，给以及时、充分地肯定，并提出新的要求。有的孩子一听到老师要找家长就心惊胆战，撒谎应付，想必他也知道最近在学校表现不好。但实际上，老师也只想告诉家长，该学生最近在学校的表现，有什么地方要立即改正，希望家长和老师配合，一起努力，想出更好的教育方法，帮助他们养成好的学习习惯。 3．经常询问孩子的学校或班级发生了什么事，有哪些要求。 4．给孩子一点信心，为孩子的成长加油，助力。由于孩子的个体差异，免不了学习成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们是应该适当的批评，但是更需要帮助孩子找出学习上存在的问题，并想方设法解决这些问题，使孩子能够在成功后找到自信心，从而产生学习的原动力。而不是一味的给他泼冷水，我们该做的就是和孩子一起努力，想想怎样才能把他的成绩提上去，多关心他的学习情况。不光学习，其他方面也是这个道理。 三、明白“细节决定成功”的道理 ★介绍班集体 我们班共有六十六名学生，其中男生40人，女生26人。（一个月的变化，一节英语评优课，一次歌咏比赛、一次单元检测）。作为班主 学生近期在学习上存在的一些问题： 计算能力不过关。家长千万不要把“粗心”这个词挂在嘴边。你的这个词为孩子的学习不认真找了很好的理由，可是这个理由是不存在的。我是这样说的：“错误多了，就是这段时间孩子的学习心思或习惯有问题了。”要么不安心，要么态度不端正。 动手能力差。我们现在学习角的认识时，如画一个角，量角的度数等。我们学生大部分能够画出来，量出来，但在具体动手的时候往往不是画错，就是读错。 作业被动完成，质量低。 ★从细节入手，让点滴生辉 1、帮孩子克服浮躁的情绪。 建议：一是要给孩子营造一个宁静的学习环境； 二是正确引导孩子的好奇心； 三是孩子心情烦躁不好时可以先不急着做作业，做到先让孩子的心平静下来。 2、帮孩子养成负责任的意识。 明白：每天孩子的书包该谁整理？ 每天孩子的作业该谁检查？ 每天孩子的作息该谁执行？ 3、帮孩子学会考试的技巧。 指导：做好准备，积极应对考试。不紧张，不焦虑。 珍惜时间，认真做好每道题。不遗漏，不马虎。 先易后难，做到心中有数。不麻痹，不犹豫。 书写规范，达到卷面整洁，排版合理。不涂改，不污损。 及时总结，明白学会什么，有什么困惑。不等待，不延误。 4、帮孩子制定可行的学习方案。 做到：了解孩子的学习现状，为孩子量身定制学习方案。 了解学科的学习特点，为学习寻找有效学习方法。 了解孩子的学习效果，为孩子宝贵时间加上保险。 了解孩子的老师习惯，为孩子尽早适应提供指导。 四、重视“良好习惯”的培养。 ★良好的学习习惯 （1）认真预习，独立思考的习惯；要坚持每天督促指导孩子做好各科的预习，这样就可以在上课时做到有的放矢，提高听课效率。同时也可以培养孩子对所学知识的运用，学会分析与思考。 （2）专心听讲，学会质疑，不懂就问的习惯；现在课堂上出现了两种情况，认真听讲的上课每个环节都很积极；不认真的手上小动作不断，还说话影响别人听课，如果这样的一个听讲状态听进去的东西会有多少？ （3）耐心细致，独立完成作业的习惯；孩子的作业一定要在规定时间内去完成,不能有潦草马虎,更不能抄袭完成。不是说作业一写好往旁边一扔或是迅速的收进书包里。数学题目必须让孩子先思考，虽然有时候不正确，但孩子毕竟有了思考的过程。作为家长可以在孩子做完了作业，再给孩子检查，假如真的有不会的，你可以再给他讲解。这样孩子就能够学会思考，而不会事事都依靠你。 （4）练后反思，及时订正，及时总结的习惯；每天我们都要做一些练习，难免会出现错误。能坚持每次都回头看一看上次的作业，反思每一次作业的正误，及时订正作业中出现的错题，及时总结错误产生的原因，就可以真正地实现“好好学习，天天向上”啦！ ★良好的生活习惯 （1）饮食习惯，（2）衣着习惯，（3）睡眠习惯，（4）卫生习惯，（5）文明礼仪的习惯；等 ★教育学生学会感恩 （1）感恩父母，这是做人之本； （2）感恩老师，这是立身之本； （3）感恩同学，这是为人之本。 ★怎样帮助孩子养成良好的习惯呢？ （1）相信自己可以成功； （2）习惯的养成在于多次的重复； （3）培养良好习惯越早越好； （4）“训练”是战胜坏习惯的有力武器。 在班级工作中，请各位家长多多提出宝贵意见，在今后的工作中，希望家长们多和我交流。为了我们的孩子，让我们携起手来，相信有你们的关心和支持，再加上同学们的努力，在以后的工作中，我们会有更大的进步。 Tags：养成,良好,习惯,成就,美好  |
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