18借生日名师教学实录

18　借生日 小学语文       人教2001课标版

　1、认识12个生字，认识2个偏旁饣、牛。
　2、正确、流利、有感情地朗读课

      课文说了家庭生活中的一个小故事，小云生日那天，妈妈送给她一只布熊。因为妈妈总是忘记自己的生日，小云就想把生日借给妈妈，并将布熊送给妈妈。全文语言浅显，体现了母女真情。

借助拼音，认识生字。

一、启发谈话，揭示课题
　　　1、放生日歌曲，提问：谁知道生日是指哪一天？每个人都不会忘记自己的生日，并教会学生会唱生日歌。
　　　2、平日里，你们会向别人借东西，也会把东西借给别人，听说过借生日吗？出示课题18、借生日
　　二、初读课文
　　　1、要求读准字音，读通课文，了解大意
　　　2、提问：课文中谁把生日借给谁？我指的是谁？
　　　3、再读课文，共分几个自然段？你想读哪个自然段？
　　三、学习课文
　　　1、指名读1、2自然段
　　　2、认识两段中的生字
　　　3、小云的妈妈说自己把生日给忘了，妈妈真得是忘了吗？（小云的妈妈并非忘记了自己的生日，而是只想到别人）
　　　4、指导朗读
　　　您怎么从来不过生日？没见过妈妈过生日，小云感到疑惑，要突出从来，读出纳闷的语气。

5、指名学生朗读，并会读。

6、再次播放生日歌，让学生再次感受生日的快乐。

7、齐唱生日歌。

四、扩展活动

亲手作一件小礼物送给爸爸妈妈，并说一句祝福的话。

18　借生日

18　借生日

一、启发谈话，揭示课题
　　　1、放生日歌曲，提问：谁知道生日是指哪一天？每个人都不会忘记自己的生日，并教会学生会唱生日歌。
　　　2、平日里，你们会向别人借东西，也会把东西借给别人，听说过借生日吗？出示课题18、借生日
　　二、初读课文
　　　1、要求读准字音，读通课文，了解大意
　　　2、提问：课文中谁把生日借给谁？我指的是谁？
　　　3、再读课文，共分几个自然段？你想读哪个自然段？
　　三、学习课文
　　　1、指名读1、2自然段
　　　2、认识两段中的生字
　　　3、小云的妈妈说自己把生日给忘了，妈妈真得是忘了吗？（小云的妈妈并非忘记了自己的生日，而是只想到别人）
　　　4、指导朗读
　　　您怎么从来不过生日？没见过妈妈过生日，小云感到疑惑，要突出从来，读出纳闷的语气。

5、指名学生朗读，并会读。

6、再次播放生日歌，让学生再次感受生日的快乐。

7、齐唱生日歌。

四、扩展活动

亲手作一件小礼物送给爸爸妈妈，并说一句祝福的话。