2.1.2 指数函数及其性质教案推荐

日期:2015-12-28 13:43 阅读:

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2.1.2　指数函数及其性质 高中数学人教A版2003课标版

1重点难点

2教学过程 2.1 第一学时 评论(0) 教学目标

1、知识与技能：

（1）掌握指数函数的定义和图像;

（2）利用指数函数的图像归纳概括指数函数的性质.

2、过程与方法：

（1）在学习指数函数定义的过程中让学生体会从现实生活中由提炼数学定义的过程与方法，培养学生逐渐具备从具体到一般的归纳总结意识.

（2）在探究指数函数的底数a的取值规定的过程中，突出分类讨论的数学思想，培养学生思维的严谨性和完备性.

（3）在探究指数函数的图像过程中，让学生体会抽象问题直观化可用数形结合的数学思想方法解决的巧妙之处，强化学生数形结合的思想意识.

3、情感、态度与价值观：

（1）通过实例引入指数函数，激发学生学习指数函数的兴趣，体会指数函数是一类重要的函数模型，并且有广泛的用途，逐步培养学生的实际应用意识。

（2）在探究指数函数底数的取值过程中，培养学生做一个具备严谨科学态度的人。

（3）在教学过程中，通过现代信息技术的合理应用，让学生体会到现代信息技术是认识世界的一个重要有效手段.

评论(0) 学时重点

指数函数的定义、图像及性质.

评论(0) 学时难点

（1）利用指数函数的图像灵活解决具体问题.

（2）用数形结合的方法从具体到一般地探索、概括指数函数的性质.

教学活动 活动1【活动】指数函数及其性质

2.1.2　指数函数及其性质

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