高青常家金穗小学加强校园文化建设提高学生的综合素质

高青常家金穗小学加强校园文化建设提高学生的综合素质

　文化是无形的场，是学校的魂，是推动师生积极进取、开拓创新的强大精神力量。该校在高青常家金穗小学注重校园文化建设提高学生的综合素质.学生行为规范、班级文化建设以及开展各种主题活动等方面更是异彩纷呈。

学校强调要努力营造“勤奋、坚韧、乐学、向善”的优良风气，用科学和谐的环境文化、丰富多彩的德育文化引领学生，搭建各种平台，帮助他们成人成才。学校特别注重人文环境建设，营造浓郁的学习氛围。每个新学期开始，学校教室都悬挂崭新励志标语来鼓励学生不断地进步。实验室、图书室，都有突出特点的文化设计，用无声的榜样规范学生的行为，用有形地文化引导学生成长。班级是学校的基本单位，是校园文化建设的主要切入点。随意走进一个教室，教室门口悬挂的班牌标明了班训，教室里黑板报、学习园地、自制口号标语等，都使健康的文化占据主阵地，这些都无形地约束引导着学生的行为。

学校定期组织演讲会、辨论会，利用国庆、元旦等节日举行文艺汇演、校园歌手比赛等文化艺术活动，举行篮球赛、拔河比赛、广播操比赛等体育健身活动，推动高雅文化、高雅艺术进校园，不断提高文化艺术活动的层次和品位。学校用校园小舞台搭建学生人生大舞台。每年春季开展唱红校园大合唱比赛、科技节等集体性活动，秋季开展校园文化艺术节、运动会。书画展展示青年情怀，文艺汇演演绎人生豪情，歌咏比赛唱红校园，趣味运动团结协作，让积极向上的情感在校园涌动，团队精神爱班爱校意识在校园增长。学校还广泛开展传统文化教育活动，让青少年感受传统文化的魅力，用传统文化滋养学生心灵。（孙玉平）