提高思想品德学科兴趣的实践研究——调查问卷(一) 多年来,思想政治课堂教学中广泛存在着“学生学的乏味、教师教的辛苦、教学效果不理想”的现象。作为教师我们有责任让思想品德课堂充满生机和活力,让同学们对课堂充满期待和渴望。为达到此目标,使教育教学研究更具针对性,特作以下调查。请同学们实事求是填写。根据自己的实际在相应选项后√(单选);认真填写需填写内容,不属姓名。(09年6月5号) 1、对思品学科知识的兴趣: 最感兴趣□ 较感兴趣□ 一般□ 不感兴趣 □ 2、思品学科的知识对你的学习、工作、和生活有帮助吗? 帮助很大□ 有帮助□ 一般□ 无帮助□ 3、你认为思品学科的知识容易学吗? 很容易□ 较容易□ 一般□ 不容易□ 4、你愿意学习思品学科的知识吗? 非常愿意□ 愿意 □ 一般□ 不愿意□ 5、你对思品学科知识的学习热情: 积极主动探究□ 跟着老师走□ 很被动□ 6、你曾经运用所学思品知识参加过的活动:——————————————— 7、你对目前思品老师的授课方式: 很适应□ 适应□ 一般 □ 不适应□ 针对目前思品老师的授课方式,你的建议: ——————————————— —————————————————————————————————— 8、你认为提高思品学科学习兴趣的好方法有:—————————————— ——————————————————————————————————
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