听课评课 ———也让学生参与进来

             听课评课
                 ———也让学生参与进来

山东省桓台县田庄中学     石兵

       传统的听课评课，始终是以教师为主，听课评课是教学主管领导、教师等参与评论和指点的过程，很少让学生参与进来。其实，学生的参与和意见也很重要。
       听课评课，是提升教学质量的一个重要环节。但是我们往往忽略了一个问题，即听课评课组全由教师组成，而且很大程度上只看教学环节是否一一落实，各环节之间的衔接是否合理，有无讲解错误，很少关注学生的参与和反馈意见。
       教学教学，是由教师的教和学生的学组成的，听课评课如果只是评价教师的教，那就违背教学的初衷了，更应该从学生的学习效果上来看待，毕竟教学的最终目的是指导和服务学生，让他们会学并且学会。
        听课评课是对教师教学参与评论和指点的过程，如果再加上让学生参与听课评课，加权平均，那么就更能真实客观评价教学。因为教师评价是按成人的标准和要求来进行的，势必会掩盖一些问题。而学生有其学生阶段的特点，更能从实际出发，从他们的意识角度看问题，从而更有效地指导我们的教学工作。
        听课评课，也让学生参与进来，既体现现代化教学的民主和和谐，同时也可以作为一种奖励机制促进学生积极向上的学习。其最终的目的是，选择教师和学生所追求的，追求教师和学生所选择的，在教学实践中学习，在学习教学中实践，期待教学上的一份灿烂，创造教学上的一份辉煌。