| 近日，全市幼儿园业务园长会议在市进修学校举行。市教育局基础教育科副科长何水明、教师进修学校校长宋水观、副校长王爱民、幼教教研员徐流芳以及全市幼儿园业务园长出席了会议。会议由徐流芳老师主持，活动分为两个版块。 第一版块——部署新学期幼儿园教研工作。首先由教研员徐流芳老师解读《平湖市教育研训中心2011学年第二学期幼儿园教研工作要点》，从“更新教育教学观念，回归教育教研本真；优化保教过程管理，全面提升保教质量；深化主题课程教学研究，着力提升课程实施水平；加强园本研训，着力提升教师专业水平”四个方面阐述了本学期幼儿园教研目标和主要工作，并强调了“回归教育教研本真”、“加强保教调研评价工作力度”、“提升业务园长研究与引领能力”、“致力于疑难问题研究和解决”等前沿理念和行动。同时，推出“趣中求效主题式研训”、大胆尝试农村民办幼儿园教育教学展示研讨活动，并继续开展幼儿园特色教育教学成果展示、名师指导式调研等活动，给予不同幼儿园、教师交流展示的平台。 随后，何水明副科长、宋水观校长、王爱民副校长分别作重要讲话。王爱民副校长强调了两个观点——问题意识与以幼为本；何水明副科长传递了“日常保教按科学规范去做、园本研训为真实生活而学、环境建设为幼儿园发展而创”等理念；宋水观校长则从“园本课程建设有成效、教研活动主题突出、园本项目建设非常清晰”等方面给予充分肯定，同时从大教育观的角度看幼儿教育，要开阔眼界、上下融汇，真正促进幼儿良好发展。领导们的肯定和指导，让幼教姐妹动力倍增。 第二版块——“课程教学趣中求效策略研究”业务园长参与式研训。全体业务园长三人一组以“石头剪子布”的游戏方式，分成“石头”、“剪子”、“布”三个小组，并分组围绕“课程教学趣中求效，你认为有哪些策略”这一问题，展开讨论，并将讨论的内容以不同形式记录在大卡纸上。分组讨论时，老师们聚精会神、各抒己见，意见不同时的执着求真、意见相同时的共鸣一笑，伴随着卡纸记录的各具特色、分组汇报的流畅详尽，业务园长们在参与中明白了趣中求效的内涵、体会到了这一策略的魅力，同时为更好的引领本园教师开展相关研究活动做了非常好的铺垫。 趣效合一，新学期幼儿园业务园长会议。不仅再一次更新了全体业务园长的教育教学观念，明确了优化保教过程管理这一核心，而且通过参与式研训这一举措，率先创新了研训方式，引领园本研训，促进教师专业发展，为平湖幼教事业的发展做出自己应有的努力。
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