7小小的船第一课时评课稿

日期:2015-12-23 16:35 阅读:

共1课时

7　小小的船 小学语文人教2001课标版

1教学目标

1.认识9个生字，2个偏旁“舟、门”。

2.初步培养学生的想象能力，学会正确流利地朗读课文和背诵课文。

3.感受晴朗夜空的美丽，培养学生欣赏大自然美景的情趣和热爱大自然的感情。

2学情分析

本班学生整体水平不是太好，尤其是个别学生较差，需要多花时间和精力去教学与辅导。

3重点难点

1.正确、流利地朗读课文。

2.了解诗句的意思，用自己的话描述画上的内容。

3.感受诗中描绘的景色。

4教学过程 4.1 第一学时 教学活动 活动1【导入】小小的船

（一）导入新课

你们平时喜欢听歌吗？那我们一起欣赏一首歌，好吗？（教师播放歌曲《小小的船》）

多么动听的旋律，多么优美的歌词啊！这首歌的名字就是《小小的船》。这节课呀我们要学习第七课《小小的船》（教师揭示课题。）

活动2【讲授】小小的船

（二）学习生字

1.认识9个会认字。

船弯坐只看见闪星蓝

2.会写“见、白、田、电”4个生字。

3.会给“见、白、田、电”组词。

（三）自主学习，合作探究

1.自由读课文，遇到不认识的字停下来，借助拼音多读几次，再往下读，把要求会认的字和会写的字画出来，把生词多读几遍，不会的向同学、老师请教，再多读几遍。

2.互相检查读，当个小老师，纠正读得不对或不准确的字音。

3.出示带有拼音的生字卡片认读，去掉拼音认读，通过开火车读，当小老师带读，及时表扬。

4.四人一小组为单位，轮流读一遍课文，要求读准字音，做到不加字、不漏字，把课文读正确，读流利，其他同学当小老师，认真听、仔细评。

（四）展示交流，点拨提升

出示“我会说”：

弯弯的月亮像__________________

蓝蓝的天空像__________________

闪闪的星星像__________________

洁白的去朵像__________________

圆圆的苹果像________________

_________ 像________________

(先组内练说，再汇报。自由选择句子，鼓励学生说出与众不同的内容，给学生发展的空间，尊重学生的选择。)

（五）达标测评，巩固反馈

1.照样子说话训练：（分小组讨论，要求每组成员根据自身情况，有层次有梯度选择题目安排代表发言）

弯弯的月亮像小船，

圆圆的西瓜像( )，

细细的柳条像( )，

洁白的云朵像( )，

( )的( )像( )。

2.激发孩子的想象并能说出来。

引导：如果你坐在这小小的船里，你看到了什么，想到了什么？

我坐在小小的船里，看见了（）（）。

我坐在小小的船里，想到了（）（）。

（我看见许多星星向我眨眼睛，我还看见蓝蓝的天。）

六板书设计

小小的船

弯弯的月儿小小的船

弯弯的月儿像小小的船

活动3【作业】小小的船

作业布置

1、观察月亮的形状，看看月亮在每个月里是怎样变化的？

2、我是小小画家：完成《美丽的夜空》的绘画。

7　小小的船

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