思品备课组工作总结

九年级思品备课组工作总结

时光荏苒，岁月如歌。转眼间又是一个学期过去了，下面我代表九年级思品备课组做总结。

一、我们组三位老师均能遵守学校各项规章制度，严格按学校课堂常规的要求做，尊重和爱护每一个学生，做学生的良师益友。

二、在教育教学方面

 1、坚持集体备课，不断钻研教材教法

我们认真钻研课程标准和教材，努力做到精心备好每堂课，由于所教班级多，教学任务较重，我们充分利用每一次集体备课机会，共同分析每单元教学重、难点，通过个人谈想法，讲教法，其他人提建议，互相间交流研讨，互通有无，最终确定每单元具体内容的授课方法，从而达到事半功倍的效果。本学期思品主要教学工作就是复习，学期初，我们便共同制定了全面复习、专题复习计划，做到有的放矢，提高了复习效率。

工作中的合作与互助。无论哪位教师在网上或其他渠道得到有用的教学资料，大家都能做到资源共享，这提高了备课效率。如在复习过程中，我把去年学业水平指导用书中的考点整理出来，经过与宫老师、张老师共同探讨，印发给每个学生，大大减轻了学生记忆的压力，在背记的过程中要求大家把握关键词中心句，掌握要点。期末题从多套题中精选整理了一套，重点练习。临考前几天教务处和级部下发的一套学院附中的思品试题，没有现成的答案，我们迅速整理了答案印刷后人手一份，并要求大家向记忆考点一样重视这套题，结果其中有一问是学业水平测试原题！

2、狠抓课堂教学，努力打造高效课堂

在课堂教学中，我们严肃纪律，注重增强课堂的实效和高效。始终坚持学生为本的理念，注重培养学生的理解能力、分析能力及运用知识解决实际问题的能力，使学生由学会变成会学、主动学。期中考后我们注重对试卷的讲评，做好卷面分析工作，帮助学生分析存在的问题和不足，找到解决办法。

课堂注意调动学生的积极性、主动性。张老师注意发挥小组的激励作用，激发了学生背记考点的积极性，孔老师在课堂上现场给学生的表现打分并在平台上及时录入，有效调动了同学们的学习热情。

教师做到精讲，线索清晰，言简意赅，把时间留给学生，向课堂四十五分钟重要质量。在教学中，既注重知识能力的落实，又注重情感态度价值观的教育。发扬团体合作精神，注重相互学习

三、下一步的教学工作中要着力解决的问题

1.深入开展教科研活动，重视评课和教学反思、教学体会的撰写，不断提高理论水平。

2.整合教材加强学法指导，提高学生对思品的关注度和分析解决问题能力。

3.真正落实新课改和“自主学习，分层达”的课题精神。给学生主动探究和思考的时间与空间，关注学生的品德养成和精神成长，促进每一个孩子健康成长。

本学期，通过备课组成员的通力合作，我们圆满完成教育教学计划和任务，以后我们会一如既往努力工作，为学校持续发展贡献自己的一份力量！

                           九年级思品备课组