| 继美国“虎妈”火爆网络后，近日，中国“狼爸”也在网络上一路走红。由于“虎妈”、“狼爸”的另类教育行为，备受广大网友的关注，也应该引起我们对教育的深思。 “棍棒之下出孝子”，这是我国封建社会遗留下来的旧习，大多遭到家长的摒弃，对孩子疼爱有加。但“狼爸”却将其继承并发扬光大，要“棍棒之下出才子”。据“狼爸”介绍，他自己的三个孩子都是“打”进北大，以及在美国的亲朋好友的孩子都在他的“棍棒”之下脱胎换骨。这不得不让我们刮目相看，难道孩子成才真的靠“打”？“狼爸”回应记者说：“至于打不打、怎么打？请批判我的人好好看我的书——《所以，北大兄妹》，如果我这样的打法都值得批判的话，那我要请教他们，第一，他们真的不打孩子吗？从来也没有打过吗？第二，他们会打吗？打的科学吗？”由此可见，孩子不但要打，而且还得科学地打。 虽然“狼爸”说他的这种教育方式是个个案，但对学校的教育行为有很大的启示。在这强调以人为本的和谐社会里，教师的严格要求往往被视为变相体罚，教师的惩罚教育往往被认定是体罚学生。但从“狼爸”的这个个案我们可以知道，惩罚教育正是促使学生良好习惯养成不可或缺的外在动力。因此，笔者认为适当的惩罚教育是必要的，不能定性为体罚学生。正所谓“严师出高徒”，如果对学生要求不严格，一味地以人为本搞和谐，必将影响学生一生的命运。良好的习惯学生会受用终生，不是说“习惯决定性格、性格决定命运”吗？也许，适当的惩罚教育真的就决定了学生的命运呢？ 虽然我们学校教育不能像“狼爸”那样要求严格，不能像“狼爸”那样要“棍棒之下出才子”。但学校教育可以借鉴一下“狼爸”的教育方式，对学生进行适当的惩罚教育，以促学生良好习惯的养成，也是无可厚非的啊！ Tags：狼爸,教育,启示  |
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