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共2课时
11 就任北京大学校长之演… 高中语文 人教2003课标版 1教学目标知识和能力： 1.理清文章结构，抓住文章主旨，明确作者的主要观点。 2.结合本文的结构，了解演讲辞针对性强、中心突出、层次分明的特点。 过程和方法： 1.结合注解，疏通字句，读懂文章大意。 2.分析关键语句，深入理解文章的内涵。 3.联系现实，体会本文的思想文化意义。 情感态度和价值观： 1.引导学生理解蔡元培的办学方针和巨大贡献。 2.结合文章内容，引导学生追求健康积极的学生生活。 2学情分析高一学生在初中阶段已经接触过演讲辞，对于演讲辞还是有一定了解的，本节课的教学主要是为了他们在此基础上有所提高。本文是学生上高中以后第一次接触的演讲辞，因此有必要让学生理解演讲辞的特点和在恩文中是如何让表现得。高一，正是学生形成世界观和人生观的重要时期，而蔡元培先生在文章中提出来的对于北大学生的三点要求一定能够激发学生对当前高中的学习和未来的大学生活的思考。此外，学生对于蔡元培先生做这篇文章的时代背景了解不深，应该通过练习册和导学案做详细的说明。 3重点难点 4教学过程 4.1 第一学时 评论(0) 教学目标 评论(0) 学时重点 评论(0) 学时难点 教学活动 活动1【讲授】就任北京大学校长之演说教学过程（略，见附页） 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图及资源准备 新课导入（3分钟） （展示北京大学校徽），导入新课。 思考，讨论北京大学。并且诉说自己的大学梦想。 意图：激起学生的学习兴趣，导入新课。 资源准备：北大图片收集及电子白板应用 背景介绍（8分钟） 教师设置问题，引导学生。 结合《优化设计》练习册和导学案思考、讨论、回答。 意图：熟悉课文背景和演讲词特点。 资源准备：电子白板应用 整体感知（10分钟） 教师设置问题，引导学生。 学生自读课文，思考问题，讨论后回答。 意图：学生自己疏通文意把握文章基本内容。 资源准备：电子白板的应用。 合作探究（19分钟） 教师设置问题，引导学生。 学生分组讨论后回答问题。 意图：学生分析关键语句，深入理解文章的内涵。 资源准备：电子白板的应用。 课堂总结（3分钟） 教师总结见附页（略） 学生思考总结 意图：总结本节课重点。 资源准备：电子白板的应用。 布置作业（2分钟） 教师布置作业见附页（略） 学生记住作业，并做好复习 意图：深入理解课文并做好复习。 资源准备：电子白板的应用。 教学评价设计 老师自己能够独立备好课，准备充分，本节课基本完成了课堂目标，师生在课堂上使用普通话，学生回答问题积极主动，课堂气氛活跃。 老师备课较为扎实，多媒体电子白板应用得当。学生上课积极回答问题，，对文章内容把握很好。学生对自己的课堂表现也比较满意。 板书设计 就任北京大学校长之演说 蔡元培 一、演讲辞 二、课文脉络 抱定宗旨（学业方面） 蔡元培先生对青年学子提出三点希望 砥砺德行（品行方面） 敬爱师友（个人修养方面）。 改良讲义 初为北大校长，他计划做两件事： 添购书籍 教学反思 本节课基本完成了课堂目标，学生能够理清文章结构，抓住文章主旨，明确作者的主要观点并且能够做到结合注解，疏通字句，读懂文章大意，分析关键语句，深入理解文章的内涵。 老师备课较为扎实，多媒体电子白板应用得当。学生上课积极回答问题，课堂气氛活跃，对文章内容把握很好。学生对自己的课堂表现也比较满意。 缺点：学生预习不够扎实，老师讲的也有些地方不是很到位。 4.2 第二学时 评论(0) 教学目标 评论(0) 学时重点 评论(0) 学时难点 教学活动11 就任北京大学校长之演说 课时设计 课堂实录11 就任北京大学校长之演说 1第一学时 教学目标 学时重点 学时难点 教学活动 活动1【讲授】就任北京大学校长之演说教学过程（略，见附页） 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图及资源准备 新课导入（3分钟） （展示北京大学校徽），导入新课。 思考，讨论北京大学。并且诉说自己的大学梦想。 意图：激起学生的学习兴趣，导入新课。 资源准备：北大图片收集及电子白板应用 背景介绍（8分钟） 教师设置问题，引导学生。 结合《优化设计》练习册和导学案思考、讨论、回答。 意图：熟悉课文背景和演讲词特点。 资源准备：电子白板应用 整体感知（10分钟） 教师设置问题，引导学生。 学生自读课文，思考问题，讨论后回答。 意图：学生自己疏通文意把握文章基本内容。 资源准备：电子白板的应用。 合作探究（19分钟） 教师设置问题，引导学生。 学生分组讨论后回答问题。 意图：学生分析关键语句，深入理解文章的内涵。 资源准备：电子白板的应用。 课堂总结（3分钟） 教师总结见附页（略） 学生思考总结 意图：总结本节课重点。 资源准备：电子白板的应用。 布置作业（2分钟） 教师布置作业见附页（略） 学生记住作业，并做好复习 意图：深入理解课文并做好复习。 资源准备：电子白板的应用。 教学评价设计 老师自己能够独立备好课，准备充分，本节课基本完成了课堂目标，师生在课堂上使用普通话，学生回答问题积极主动，课堂气氛活跃。 老师备课较为扎实，多媒体电子白板应用得当。学生上课积极回答问题，，对文章内容把握很好。学生对自己的课堂表现也比较满意。 板书设计 就任北京大学校长之演说 蔡元培 一、演讲辞 二、课文脉络 抱定宗旨（学业方面） 蔡元培先生对青年学子提出三点希望 砥砺德行（品行方面） 敬爱师友（个人修养方面）。 改良讲义 初为北大校长，他计划做两件事： 添购书籍 教学反思 本节课基本完成了课堂目标，学生能够理清文章结构，抓住文章主旨，明确作者的主要观点并且能够做到结合注解，疏通字句，读懂文章大意，分析关键语句，深入理解文章的内涵。 老师备课较为扎实，多媒体电子白板应用得当。学生上课积极回答问题，课堂气氛活跃，对文章内容把握很好。学生对自己的课堂表现也比较满意。 缺点：学生预习不够扎实，老师讲的也有些地方不是很到位。 海涛 评论
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