a o e优质课教案内容

日期:2015-12-19 09:37 阅读:

共1课时

a　o　e　　小学语文人教2001课标版

1新设计

ɑ o e第一课时教学设计

2教学目标

1、学会ɑ o e三个单韵母，读准音，认清形。

2、认识四线格，学会在四线格里正确书写ɑ o e。

3、激发学生学习汉语拼音的兴趣。

3学情分析

学生虽然刚入学，但大部分学生已经有了一定的拼音及基础。学生的兴趣和积极性都比较高涨。

4重点难点

1、ɑ o e的发音，识记音和形。

2、激发学生学习汉语拼音的兴趣。

5教学过程 5.1 第一学时 教学活动 活动1【讲授】a　o　e教学第一课时

教学过程：

一、故事激趣

1、出示挂图，教师讲故事。
2、导入新课。

二、学习单韵母ɑ

1、观察图中的小女孩，她正在干什么？（张大嘴巴唱歌）
2、引出字母ɑ，板书：ɑ。
3、师示范发ɑ音，并讲发音要领，生观察，模仿。
4、师领读，生试读，指名读，齐读。
5、再看图中的小女孩，对照旁边的字母ɑ，你发现了什么？（小女孩圆圆的脑袋和扎起的辫子和ɑ很相像。）
6、念儿歌记忆ɑ的音和形。

圆圆的脸蛋扎小辫，张大嘴巴ɑɑɑ。

7、指导学生在四线格里正确书写ɑ

（1）、认识四线格

——————————————第一线

上格

——————————————第二线

中格

——————————————第三线

下格

——————————————第四线

（2）、师示范书写ɑ，边书写边强调ɑ的笔顺、笔画及所占的位置。（占中格，先写左半圆,再写竖右弯,两笔写成。）

（3）、学生在拼音本上练习书写，师辅导。

（4）、书写展评。

三、学习单韵母o

1、观察图中的公鸡，由公鸡“喔喔”打鸣引出单韵母o，板书：o。

2、师示范发音，生模仿。师指导并及时纠正。

3、师领读后指名个别读。

4、联系实际识记o。

5、念儿歌，巩固识记o的音形。

太阳出来红彤彤，公鸡一叫ooo。

6、指导在四线格中书写o。（由一笔写成，从左上起笔，往下转到右上。）

四、同法教学单韵母e

1、发音要领：发音时口腔大小、舌位高低与o大体相同，只是嘴角向两边展开。

2、书写方法：e占中格，从里面起笔，一笔写成。

3、念儿歌，帮助记忆。

清清池中一只鹅，水中倒影eee。

五、小结

1、出示ɑ o e，生认读，加深记忆。

2、指名上台书写ɑ o e。

a　o　e　　

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