i u ü教学实录及点评

i　u　ü 小学语文       人教2001课标版

ئۇقۇتۇش نىشانى :

بىلىم ۋە ئىقىتىدار:ـ تەلەپپۇز ئارقىلىق ‹‹ق››ھەرىپىنىڭ ئۈزۈك تاۋۇش ئىكەنلىكىنى ھېس قىلدۇرۇش. تۆت خىل شەكىلنىڭ يېزىلىش ئۇسۇلى ۋە بۇغۇم سۆز-جۈملىلەرنىڭ يېزىلىشىنى،توغرا ئۇقۇلۇشىنى ئىگەللەش .سۆزلەرنى بۇغۇملارغا ئايرىش،ھەرىپلەرگە ئايرىش ئۇسۇلىنى توغرا ئىگەللەپ،ساۋات چىقىرىش قەدىمىنى تىزلىتىش .

جەريان ۋە ئۇسۇل:

ئۈلگە كۆرسىتىش ئۇسۇلى ئارقىلىق تەلەپپۇز قىلىشقا يېتەكلەش.ھەرپ،بۇغۇم ۋە سۆزلەرنىڭ يېزىلىشىنى ئىگەللىتىش،مەشىقلەندۈرۈش،خۇلاسىلاش ئۇسۇللىرى ئارقىلىق ‹‹ق››ھەرىپىنى پۇختا ئىگەلىتىش.

ھېسىيات پۇزىتسىيە.قىممەت قارىشى:

ئانا تىلنى قىزغىن سۈيۈش ھېسىياتىغا ئىگە قىلىش.

مۇھىم نوقتا:

‹‹ق››ھەرىپىنىڭ تۆت خىل شەكلىنى سۆز،بۇغۇم،جۈملىلەرنى ئۇقۇش ۋە يېزىش.

قىيىن نوقتا:

بۇغۇم،سۆز ۋە جۈملىلەرنى ئۆلچەملىك يېزىش.

ئۇقۇتۇش ۋاستىلىرى:ـ دەرس لاھىيەسى،كىتاب،ئېكران.

ئۈگۈنۈپ بولغان ھەرپ ۋە بۇغۇملاردىن پايدىلىنىپ ‹‹ق››ھەرىپىگە دائىر سۆز تۈزۈش ۋە ئۇقۇتقۇچىنىڭ يېتەكچىلىكىدە راۋان،توغرا ئۇقۇشنى،قۇر سىزىقىغا چۈشۈرۈپ ئۆلچەملىك يېزىشنى ئۈگىنىۋېلىش.سۆزلەرنى بۇغۇم ۋە ھەرىپلەرگە توغرا ئايرىش ئاساسىدا ساۋات چىقىرىش قەدىمىنى تىزلىتىش

ئۇقۇتۇش جەريانى :

«قاغا بىلەن تۈلكە»دېگەن مەسەلنى ئېيتىپ بېرىش ئارقىلىق  يېڭى دەرىسكە باشلاپ كىرىلىدۇ.

سۆز تۈزەلەيمەن:

ئۇقۇغۇچىلار رەسىمنى كۆزىتىش ۋە ئويلىنىش ئاساسدا ‹‹ق››ھەرىپىگە سۆز تۈزەشكە يېتەكلىندۇ.تۈزۈلگەن سۆزلەر دوسكىغا كۆرسەتمە قىلىنىپ يېزىلىپ،مەنىسى چۈشەندۈرۈلىدۇ.

قاق   مىق    توغراق   قايماق    قورقۇنچاق   قاپقارا    قارىياغاچ

ئۇقۇيالايمەن:

دوسكىغا يېزىلغان سۆزلەرنى ئۇقۇتقۇچنىڭ يېتەكچىلىكىدە ئەگىشىپ راۋان ئۇقۇشقا، كوللىكتىپ،گۇرۇپپىلار ۋە شەخىسلەر بويىچە ھەر خىل شەكىلدە تونۇپ توغرا ئۇقۇشقا يېتەكلىندۇ.ئاندن سۆزلەرنى بۇغۇملارغا ۋە ھەرىپلەرگە ئايرىش مەشىقىگە تەشكىلندۇ.تەلەپ بۇيىچە يېزىپ ئايرىغانلار ئاغىزاكى ئىلھاملاندۇرۇلدۇ.

چىرايلىق يازالايمەن:

دوسكىدىكى سۆزلەرنى ئۇقۇغاچ دەپتىرىگە قۇر سىزىقىغا چۈشۈرۈپ چىرايلىق يېزىش مەشىقىگە تەشكىلىندۇ.تەلەپ بۇيىچە يازغانلارنىڭ خېتى كۆرگەزمە قىلىندۇ.يېزىشتا قىينالغانلار ئەستايىدىل يېتەكلىنىدۇ.

دوسكا لاھىيەسى:

‹‹ق››ھەرىپىگە دائىر سۆزلەر

قاق    توغراى+راق      قاىي+ىماق    قور+قۇن+چاق

تاپشۇرۇق:

سۆزلەرنى قۇر سىزىقلىرىغا چۈشۈرۈپ بەش قۇر يېزىڭ.

i　u　ü

i　u　ü

ئۈگۈنۈپ بولغان ھەرپ ۋە بۇغۇملاردىن پايدىلىنىپ ‹‹ق››ھەرىپىگە دائىر سۆز تۈزۈش ۋە ئۇقۇتقۇچىنىڭ يېتەكچىلىكىدە راۋان،توغرا ئۇقۇشنى،قۇر سىزىقىغا چۈشۈرۈپ ئۆلچەملىك يېزىشنى ئۈگىنىۋېلىش.سۆزلەرنى بۇغۇم ۋە ھەرىپلەرگە توغرا ئايرىش ئاساسىدا ساۋات چىقىرىش قەدىمىنى تىزلىتىش

ئۇقۇتۇش جەريانى :

«قاغا بىلەن تۈلكە»دېگەن مەسەلنى ئېيتىپ بېرىش ئارقىلىق  يېڭى دەرىسكە باشلاپ كىرىلىدۇ.

سۆز تۈزەلەيمەن:

ئۇقۇغۇچىلار رەسىمنى كۆزىتىش ۋە ئويلىنىش ئاساسدا ‹‹ق››ھەرىپىگە سۆز تۈزەشكە يېتەكلىندۇ.تۈزۈلگەن سۆزلەر دوسكىغا كۆرسەتمە قىلىنىپ يېزىلىپ،مەنىسى چۈشەندۈرۈلىدۇ.

قاق   مىق    توغراق   قايماق    قورقۇنچاق   قاپقارا    قارىياغاچ

ئۇقۇيالايمەن:

دوسكىغا يېزىلغان سۆزلەرنى ئۇقۇتقۇچنىڭ يېتەكچىلىكىدە ئەگىشىپ راۋان ئۇقۇشقا، كوللىكتىپ،گۇرۇپپىلار ۋە شەخىسلەر بويىچە ھەر خىل شەكىلدە تونۇپ توغرا ئۇقۇشقا يېتەكلىندۇ.ئاندن سۆزلەرنى بۇغۇملارغا ۋە ھەرىپلەرگە ئايرىش مەشىقىگە تەشكىلندۇ.تەلەپ بۇيىچە يېزىپ ئايرىغانلار ئاغىزاكى ئىلھاملاندۇرۇلدۇ.

چىرايلىق يازالايمەن:

دوسكىدىكى سۆزلەرنى ئۇقۇغاچ دەپتىرىگە قۇر سىزىقىغا چۈشۈرۈپ چىرايلىق يېزىش مەشىقىگە تەشكىلىندۇ.تەلەپ بۇيىچە يازغانلارنىڭ خېتى كۆرگەزمە قىلىندۇ.يېزىشتا قىينالغانلار ئەستايىدىل يېتەكلىنىدۇ.

دوسكا لاھىيەسى:

‹‹ق››ھەرىپىگە دائىر سۆزلەر

قاق    توغراى+راق      قاىي+ىماق    قور+قۇن+چاق

تاپشۇرۇق:

سۆزلەرنى قۇر سىزىقلىرىغا چۈشۈرۈپ بەش قۇر يېزىڭ.