倾听心声 收获感恩

倾听心声   收获感恩

刚走上讲台那会儿，校长就让我担任班主任工作。学校里好心的老教师语重心长地对我说：“小吴，现在孩子可难管了，你对他们晓之以理，他们蛮不讲理，你对他们动之以情，他们冷酷无情。你只能对他们严格、严肃、严厉。无论成绩好坏，一律严厉对待。”我听了以后非常感激，这可都是老教师的经验之谈。于是我在工作中就按这位老教师教给我的方法去做。这样，学生也都很怕我，但我总感觉学生离我很远很远。

到了初二的时候，英语课代表的成绩下降了，我十分恼火，一怒之下就把她的课代表的职务给撤了，重新换了一个英语成绩比较好的女同学担任英语课代表。因为她以前没做过课代表，所以收发作业常常出错，不是早交，就是迟交，有的同学没交作业她也不知道，她自己还手忙脚乱。于是，有一天我把本班所有的课代表都召集在一起开了一个会，要求他们按授课老师的要求做，及时收发作业。我又严厉地批评了英语课代表。几天后，我批阅学生周记时，发现英语课代表给我写了一封信，信中写道：“吴老师，自从你让我担任英语课代表以来，我一直做得不好，作业不是交早了就是交晚了，有一次还是您亲自催我教英语作业，为此我心里痛苦极了。那天，您召集所有的课代表，当着他们的面说我，我知道您是想通过我给其他课代表一个警告，可我听了您的那番话，我的心就像被针扎了一般。当天晚上，我回到家，一个人坐在床上，手拿着英语书，我发现英语书里写的不是英语字母，而是您当天说我的字字句句。我哭了，不知到了什么时候，我睡着了，做梦梦见全班同学还有您和张老师都在嘲笑我，我害怕，我恐惧，一下子从梦中挣脱出来，醒来了发现我的枕头已经湿了。第二天上学，我几乎不敢面对您和张老师，我怕我又做错了什么事。敬爱的吴老师，我到底该怎么办？”读到这里，我感到深深的愧疚，觉得自己就像一位恶魔，深深地刺伤了她的心灵。我为什么对她只是严厉的呵斥，而不是谆谆教诲？我为什么要当着同学们的面批评她？我当时为什么没有想到她的感受？我拿起沉重的笔在她的本子上写道：“对不起，因为我的处理方式不当而伤害了你，请你原谅！你的这些真心话让我觉得好内疚！我相信你是一位勇敢坚强的女孩，我以后会帮助你把课代表工作做得更好！”

放学后，我把她请到办公室，让她坐下来，向她道歉，并和她一起探讨如何把英语课代表工作做得更好。谈过之后，她高高兴兴地回家了。第二天，她给我写了一封信，信中写道：“吴老师，首先我要向您道歉！上次我在周记中写得太刻薄了。您只是说了我一下，而我却如此刻薄地写您，我真是太不应该了。您的一句‘对不起’让我好惭愧。我会永远记住您，我的恩师！”

从此，这位同学英语课代表工作干得既卖力又出色，英语老师也多次在我面前夸奖她。她每次见到我时总是深深地弯下腰招呼我。她毕业以后，每逢节日就会给我发来祝福短信，放假的时候还经常到学校来看望我。

从这件事中我也明白了，我们做老师的，如果能多从学生的角度看问题，多想想学生的感受，以学生为本，俯下身子，放下架子，与学生真诚交流，倾听学生的心声，那么，我们不仅能拉近与学生心的距离，还能收获学生一生的感激。