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共1课时
人性光辉 写人要凸显个性… 高中语文 人教2003课标版 1教学目标1、借“人性光辉”整合本册一二三单元蕴含的人性美并引向课外,陶冶情操 2、借助典型事例分析,归纳凸显个性的一些角度和构思的方法,使学生初步掌握一些有关描写人物理论知识 3、通过互评,提高学生描写人物个性的认知能力和实践能力 2学情分析一天,七里禅师正在禅堂的蒲团上打坐,一个强盗突然闯出来,把又明又亮的刀子对着他的脊背,说: “把柜里的钱全部拿出来!不然,就要你的老命!” 1、借助典型事例分析,归纳凸显个性的一些角度和构思的方法,使学生初步掌握一些有关描写人物理论知识 2、通过互评,提高学生描写人物个性的认知能力和实践能力 4教学过程 4.1 第一学时 教学活动人性光辉 写人要凸显个性 课时设计 课堂实录人性光辉 写人要凸显个性 1第一学时 教学活动Tags:人性,光辉,写人,凸显,个性
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