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人性光辉写人要凸显个性教案及板书设计

日期:2015-12-17 15:55 阅读:
1课时

人性光辉 写人要凸显个性… 高中语文       人教2003课标版

1教学目标

1、借“人性光辉”整合本册一二三单元蕴含的人性美并引向课外,陶冶情操

2、借助典型事例分析,归纳凸显个性的一些角度和构思的方法,使学生初步掌握一些有关描写人物理论知识

3、通过互评,提高学生描写人物个性的认知能力和实践能力

2学情分析

一天,七里禅师正在禅堂的蒲团上打坐,一个强盗突然闯出来,把又明又亮的刀子对着他的脊背,说: “把柜里的钱全部拿出来!不然,就要你的老命!”
“钱在抽屉里,柜里没钱。”七里禅师说,“你自己拿去,但要留点,米已经吃光,不留点,明天我要挨饿呢!”
那个强盗拿走了所有的钱,在临出门的时候,七里禅师说:
“收到人家的东西,应该说声谢谢啊!”

3重点难点

1、借助典型事例分析,归纳凸显个性的一些角度和构思的方法,使学生初步掌握一些有关描写人物理论知识

2、通过互评,提高学生描写人物个性的认知能力和实践能力

4教学过程 4.1 第一学时     教学活动

人性光辉 写人要凸显个性

课时设计 课堂实录

人性光辉 写人要凸显个性

1第一学时     教学活动

Tags:人性,光辉,写人,凸显,个性