21世纪教育网,面向全国的中小学学教师、家长交流平台

新高一的同学如何学好各个学科?

日期:2011-8-22 11:17 阅读:

        学习没有什么秘诀,脚踏实地才最重要.山东高考状元说过,最基础的才是最有力量的.所以课本很重要。

  高中学习要注意《专项训练》,逐个击破。语数英的学习以《专项训练》为主,例如语文文言翻译、古诗词理解。在对待这些问题的学习上,一方面在平时多增加一些古诗词的阅读,多阅读一些文言文,培养自己的文学素养,同时也是习惯古体文章的表达习惯和规律。但是,同学们一定要养成集腋成裘的习惯,要记住,知识是一点一滴积累来的,尤其像语文这样的学科。玖久教育有一套语文的学习模版,叫做《强化语文基础九宫格》,这套课程由韩晓君老师主讲,他教大家每天用一张纸记在九种知识,只用20分钟。在一学期之后,9种知识形成9张纸,同学们一个学期的工作动用了大家的眼睛、手、嘴,从心理学角度讲,这是在自然状态下,形成深刻记忆的最佳方式。重点是,这些知识点的储备形成了同学们大脑深处一个文科的数据库,就像百度词库一样。有什么好处呢?大家答语文、文综的时候,可以互相链接。简直是一劳永逸,而且非常简单。每天20分钟,不知不觉中记住了大量的知识点,让同学们的语文不会低于130分。

  再例如数学数列、概率、圆锥曲线,这些知识点的真正掌握一定是要知道,知识是从哪里来的,要用到哪里去?要解决这个问题,前提条件是什么?还需要同学们绝对的客观,从结果导向出发来解决问题。例如《玖久高考数学专项突破》他先是将高中数学的知识点形成了40条规律,在讲规律的时候还讲清楚了知识点的来由,告诉我们该如何从平淡无奇的课本中抓到知识点的本质。接下来,老师又讲解了解题时候的思维步骤、次序和精确度。这个部分重点在培养同学们的解题思维和考试技巧,掌握这个部分,同学们的数学成绩会有一个质的飞跃。

  英语的重头戏是英语阅读、完型。我会和其他老师一样 建议每天固定的时间用于练习英语阅读和完形。但是我的方式不是做题,而是先了解东西方思维差异、再学习语言的精确度和完整性,然后好好学习什么是英语介词。这个环节是学习好英语的关键,其他的都应该排在他的后面。对于市面上琳琅满目的学习资料,我认为还停留在知识点的重复和归纳上,这也很重要,但却无法让同学们从本质上掌握英语尤其是胜任考英语。那不是应对西方人的题型的最好办法。我建议大家认真学习《玖久高考英语专项突破》,这是基础。

综合科的学习尽量分科学习、综合练习,有时甚至可以试着一个月花主要时间来提高一科成绩,然后逐科击破.不管怎么说,该学的时间学,该休息的时候就不要为难题所烦恼了,毕竟精力充沛才能事半功倍.至于目标,应该越明确越好,甚至可以明确到具体分数.高而泛的目标只能算是梦想,太远就难以企及了.以排名为目标,我认为还不够明确。

  学习物理还是要会学课本,将知识点简化,培养自己的理科思维。对于物理,最重要的是要有空间想像能力,可以把文字描述转化为运动的图像。这一点,可以解释为,物理不是用来算的,它更像是实验题,需要动手画画,自然就有思路,也理解那满纸的符号和讲解了。基于这点,同学们再做精题集,分类整理.比如读数,受力分析,电磁感应之类的.高一高二的物理学习,我建议的参考书是《玖久清华北大各科高效课本学习法》。很多同学就是用了这套教材从70分提高到92分的(比我高的一定有,但我是从70(总分100)慢慢提上去的)。另外,学习一定要多问老师,一有不懂就问。效果确实看得见,学习的方法确实很多,你应该在实践中总结归纳最适合自己的。

  重点中学学生学习方法宝典

  在学习过程中,掌握科学的学习方法,是提高学习成绩的重要条件。以下我分别从预习、上课、作业、复习、考试、课外学习、实验课等七个方面,谈一下学习方法的常规问题。应当说明的是,我这里所谈的是各科学习的一般规律,不涉及具体学科。
  一、预习。预习一般是指在老师讲课以前,自己先独立地阅读新课内容,做到初步理解,做好上课的准备。所以,预习就是自学。预习要做到下列四点:

  1、通览教材,初步理解教材的基本内容和思路。

  2、预习时如发现与新课相联系的旧知识掌握得不好,则查阅和补习旧知识,给学习新知识打好牢固的基础。

  3、在阅读新教材过程中,要注意发现自己难以掌握和理解的地方,以便在听课时特别注意。

  4、做好预习笔记。预习的结果要认真记在预习笔记上,预习笔记一般应记载教材的主要内容、自己没有弄懂需要在听课着重解决的问题、所查阅的旧知识等。

  二、上课。课堂教学是教学过程中最基本的环节,不言而喻,上课也应是同学们学好功课、掌握知识、发展能力的决定性一环。上课要做到:
  1、课前准备好上课所需的课本、笔记本和其他文具,并抓紧时间简要回忆和复习上节课所学的内容。

  2、要带着强烈的求知欲上课,希望在课上能向老师学到新知识,解决新问题。

  3、上课时要集中精力听讲,上课铃一响,就应立即进入积极的学习状态,有意识地排除分散注意力的各种因素。

  4、听课要抬头,眼睛盯着老师的一举一动,专心致志聆听老师的每一句话。要紧紧抓住老师的思路,注意老师叙述问题的逻辑性,问题是怎样提出来的,以及分析问题和解决问题的方法步骤。

  5、如果遇到某一个问题或某个问题的一个环节没有听懂,不要在课堂上“钻牛角尖”,而要先记下来,接着往下听。不懂的问题课后再去钻研或向老师请教。

  6、要努力当课堂的主人。要认真思考老师提出的每一个问题,认真观察老师的每一个演示实验,大胆举手发表自己的看法,积极参加课堂讨论。

  7、要特别注意老师讲课的开头和结尾。老师的“开场白”往往是概括上节内容,引出本节的新课题,并提出本节课的目的要求和要讲述的中心问题,起着承上起下的作用。老师的课后总结,往往是一节课的精要提炼和复习提示,是本节课的高度概括和总结。

  8、要养成记笔记的好习惯。最好是一边听一边记,当听与记发生矛盾时,要以听为主,下课后再补上笔记。记笔记要有重点,要把老师板书的知识提纲、补充的课外知识、典型题目的解题步骤和课堂上没有听懂的问题记下来,供课后复习时参考。

三、作业。作业是学习过程中一个重要环节。通过作业不仅可以及时巩固当天所学知识,加深对知识的理解,更重要的是把学过的知识加以运用,以形成技能技巧,从而发展自己的智力,培养自己的能力。作业必须做到:

  1、先看书后作业,看书和作业相结合。只有先弄懂课本的基本原理和法则,才能顺利地完成作业,减少作业中的错误,也可以达到巩固知识的目的。

  2、注意审题。要搞清题目中所给予的条件,明确题目的要求,应用所学的知识,找到解决问题的途径和方法。

  3、态度要认真,推理要严谨,养成“言必有据”的习惯。准确运用所学过的定律、定理、公式、概念等。作业之后,认真检查验算,避免不应有的错误发生。

  4、作业要独立完成。只有经过自己动脑思考动手操作,才能促进自己对知识的消化和理解,才能培养锻炼自己的思维能力;同时也能检验自己掌握的知识是否准确,从而克服学习上的薄弱环节,逐步形成扎实的基础。

  5、认真更正错误。作业经老师批改后,要仔细看一遍,对于作业中出现的错误,要认真改正。要懂得,出错的地方,正是暴露自己的知识和能力弱点的地方。经过更正,就可以及时弥补自己知识上的缺陷。

  6、作业要规范。解题时不要轻易落笔,要在深思熟虑后一次写成,切忌写了又改,改了又擦,使作业涂改过多。书写要工整,解题步骤既要简明、有条理,又要完整无缺。作业时,各科都有各自的格式,要按照各学科的作业规范去做。

  7、作业要保存好,定期将作业分门别类进行整理,复习时,可随时拿来参考。

  四、复习。复习的主要任务是达到对知识的深入理解和掌握,在理解和掌握的过程中提高运用知识的技能技巧,使知识融汇贯通。同时还要通过归纳、整理,使知识系统化,真正成为自己知识链条的一个有机组成部分。

  一般来说,市里面的排位只有在高三的最后,也就是俗话说的一二三模。

  所以在高一高二都是看你在年纪的排位,这个排位就取决于你的学校了。

  高中学习跟初中学习是不一样的,每个人的学习方法也是因人而异,你的性格是对于你的目标的最大的阻碍......

  你可以尝试着去慢慢改变,上课的吸收率一定要高,而且你的作业一定要完成。

Tags:新高一,高一,同学,如何,学好