西安奥数班屡禁不止 教育部门应牵头清理

          针对一些职能部门在查处奥数黑班时出现的推诿现象，记者昨日了解到，早在2010年12月18日，陕西省人民政府办公厅出台的《关于规范学校和教育培训机构管理的意见》（以下简称《意见》），已就清理整顿各级各类学校和教育培训机构，给出了明确职责划分。

　　《意见》指出，全省各级各类学历教育学校和非学历教育助学培训机构的设置、变更等事宜统一由各级教育行政部门管理；技工学校和各级各类技能培训机构的设置、变更等事宜统一由各级人力资源社会保障部门管理。工商部门在登记新公司时，对教育培训和教育咨询的业务统一规范为“系统内职（员）工培训”，对于已经核准面向社会开展“教育培训”、“教育咨询”等业务的企事业单位、社会团体和非事业机构，在申请变更登记或企业年检时，需重新规范其业务范围。未经教育、人社部门审核备案，任何学校和教育培训机构不得继续开展相关教育培训活动。

　　针对非学历教育助学培训机构等违规办学的查处，《意见》明确指出，由教育、人社部门每年定期公布全省各级各类学历教育学校、教育培训机构、技能培训机构年检结果。坚决杜绝举办者利用同一教育资源同时设立两所及以上教育机构的行为。对于经工商、编制部门登记有“教育培训”、“教育咨询”业务的企事业单位，超出审批范围非法办班办学的，要依法依规进行处理。

　　由各级教育行政部门牵头，宣传、工商、公安、民政、广电等部门和单位参与，坚决清理和取缔违规举办的各种补习班、辅导班、兴趣班、提高班和特长班等，对违规招生、违规宣传、违规办学、违规乱办班的行为，发现一起，查处一起。对因管理不善和违规办学引发不稳定事件、造成严重影响的学校和教育培训机构，要依法依规追究相关人员的责任。

　　华商报：

　　曾经相信通过你们一次次的呼吁，教育职能部门能够担负起自己的责任，将奥数班取缔，但我们错了，看着遍地开花的奥数班，看着打击过后水涨船高的培训费，此时此刻，我以一名家长的身份询问你们，政府部门难道拿奥数真的没办法了？

　　今天来信，我有两个问题。第一个：为啥奥数班越打击越多？

　　媒体连续报道三年多了，教育局查了，人大代表政协委员也献言献策了，但奥数依然是重点中学的敲门砖，是平头老百姓的孩子上名校的唯一途径。

　　西安市教育局曾称，整治奥数班不惜开除违规教师。

　　现在谁能告诉我，遍地开花的奥数班，难道就是给市民交的答卷吗？

　　我想说的是，如果取缔不了，媒体和政府就不如干脆别管，一会儿松，一会儿紧，只能更折腾学生和家长，苦上添乱。

　　第二个问题：如果没有重点中学的“择校”考试，有多少家长会勒紧裤腰带让孩子遭罪？

　　孩子上课像做贼，考试像做地下工作，家长也得请假跟着一次又一次地跑。每一次看到媒体热火朝天地抨击奥数班、教育部门慷慨激昂地表态要处理人时，我都感觉孩子的“春天”快要来了。但三年过去了，奥数班却越打击越多，培训费越打击涨得越高，上课地点换得比传销窝点还快，孩子上课的花费也是越来越高，为上一节奥数课把孩子折腾得不行。

　　儿子在作文里写道：“如果我有一个有权或者有钱的爸爸，我就再也不用上奥数了!”看到作文时我哭了。确实，上奥数的都是我们这些普通人家的孩子，稍微有点门路的，不用为孩子上重点发愁，谁会让孩子受这种罪？

　　我们背着“功利”的骂名，驱赶孩子在炎热夏季参加奥数培训，掏钱参加那些重点中学组织的“招生”考试，难道这是家长们愿意的？为了孩子，我们孟母三迁，哪怕每天我自己的交通时间增加了一倍；为了孩子，我们几乎失去了交际；为了孩子，我放弃事业，甘心成为单位里的边缘人……忍受这些，不是我们觉得奥数好，哪怕吃糠咽菜都得掏钱让孩子学，我们是没办法呀，不学，孩子怎么能上重点？

　　面对如此境况，我到底该怎么办？一个痛苦无奈的母亲

　8月2日，西安边家村十字，一名上完奥数课的小学生把奥数课本放进书包本报记者董国梁摄　”在今年西安两会期间，刘路就给“奥数班”降温的问题，首次提出“小升初”实行校长推荐制的构想。

　　2011年8月3日

　　政协委员献策

　　“小升初”实行校长推荐制从根本上消灭“奥数选拔”

　　昨日，对奥数问题始终很关注的西安市政协委员、陕西师范大学教授刘路表示，目前，政府已经对奥数的根本原因分析得很到位，问题看得很清楚，但就是没见有效作为，“雷声大雨点小，我真的很失望，老百姓这点小愿望政府真的解决不了吗？”

　　在今年西安两会期间，刘路就给“奥数班”降温的问题，首次提出“小升初”实行校长推荐制的构想。

　　他在提案中建议，政府应迅速、强力地解决教育资源不均衡的问题。优秀中学可将所有择校招生指标，按照各区小学毕业人数，公平分配到城区各小学或若干试点小学，学生由各小学校长推荐，并在全校公示。

　　刘路认为，奥数热的根源是择校热，而择校热的原因是教育资源的不均衡。平时打击奥数只是治标不治本，如果找不到代替奥数的选拔方式，就无法从根本上消除。而校长推荐制则是一种相对公平的选拔机制。

　　刘路说，小学生在校六年的表现和平时成绩，班主任和校长都一清二楚，优质初中可以将富余招生指标公平地分配到小学里去，由小学校长负责，吸收班主任和学生的意见，形成推荐人选。对于家长所担心的公正问题，可以通过公示监督来解决。

　　“通过推荐制度，学生不用去考乱七八糟的奥数，只要在校好好学习，同样可以上好的中学，”刘路说，“而且这种方式不仅看学习成绩，还要看平时表现，很科学、很全面，是对盲目择校很好的校正。”

　　微博声音

　　谁能斩断奥数班这个庞大的利益链

　　在本报开通的整治奥数班微博上，很多网友针对奥数班打而不死、死灰复燃发表了看法：

　　奕奕轩：不从根源上解决，成天就玩 “猫和老鼠”的游戏，受伤害的还是孩子和家长。

　　风中的云527：要查从招生学校查起，给不了孩子们一个公正的选拔平台，这个庞大的利益链有谁能斩断，别让平民老百姓再受折磨。

　　中的灰太狼：呵呵！没有纵容，奥数怎么能发展到现在？学校还要考，你说娃们不学能行不？

　　梁--梁：查奥数班，我反对。在整个教育体制不改革的情况下，只能给我们这些家长增加烦恼，连没有关系找好学校的机会都没有了。

　　依Y艺：光发牢骚有啥用？光治理奥数班有啥用？没发现吗？你越治理，风声过后它越疯狂。关键要从根子上治——— 平衡教育资源，就近入学！！

　　静心的blog：无奈的呼吁！曾经以为制止住了，没想到还是一切照旧，就是这样的体制，我们老百姓只有接受的份儿！！

　　不常用ID：有学校认这个，才有了培训班。学校认，教育主管部门默许。暑假培训班老师都是名校名师，这已经是一个完整产业链了。不管你信不信，反正我是信了。