| 2009-2010年第一学期七年级班主任工作总结 这一学期来，我班在学校的有力领导、任课老师的大力支持和配合下，各项工作得以顺利开展，我也在学习、工作中取得了一定的经验，为此，我将这一学期的工作开展情况做如下汇报：
虽然我是一个年轻的新班主任，但是在工作中我懂得重视人的全面发展，重视学生完整人格的培养、个性的充分发展。实行素质教育，创建一个良好的班集体，培育学生完整人格，这是班主任肩上责无旁贷的重任。因此，在班主任工作这个板块上，我做到了以下两点：
一、学生板块：树立班级奋斗目标，建设健康的班级文化，充分发挥学生的主观能动性，形成良好的班风。
（1）加强班干部管理，让学生自治自理；
（2）建立晨跑制度，始终如一地坚持半小时的阳光运动 （3）有效利用周一的班会课，组织开展专题性的思想教育课。
（4）重视与学生的思想交流，经常与学生促膝谈心；
（5）每个星期给学生布置一道特殊的作业并检查落实到位；
（6）始终把学生的养成教育放在首位，重点抓了感恩的教育.
（7）对学生始终如一地进行赏识教育，让学生在快乐中学习和成长
二、自我板块：热爱教育事业，爱岗敬业，有职业操守，积极配合学校的工作。
（1）以身作则，努力做学生的榜样；
我清晨一般很早就进教室了，督促学生晨读，检查清洁卫生，H1N1的风险期我及时还给学生测量体温，下午是我班最后一节课及时到堂督促学生的自习。天长日久，学生必有所获。我特别注意自己的一言一行都能使其成为学生学习的表率。特别值得一提的是，我们学校本学期开拓创新，实施了“班班通”工程，我坚持使用现代教育技术，为学生将来走向信息化社会打下基础。
（2）用爱去温暖和包容学生
教育不能没有爱，就像池塘不能没有水一样，因此教师能否打开学生的心扉，取得学生的信任，爱是首要条件。爱是教育的基石，是教育的“催化剂”，它可以促进学生的转化，是滋润学生的心田甘露，可以把师生关系转化为亲密的朋友关系。正是这样，我热爱和关心每一个学生，用爱架起了一座通往学生心灵深处的桥梁。
我们这个班是个比较特殊的班级，优秀生都转学了，而剩下的多半都是中差学生，他们的调皮是众所周知的。我针对这种情况，对他们进行分层教育，在和他们相处一段时间后，我发现教育孩子要注意三条：一、发现不同点,就像天底下没有一模一样的树叶一样；世界没有一模一样的孩子。二、发现闪光点，每个孩子都有自己的优点，只要善于寻找就能发现；三、发现动情点：孩子是人类真诚的群体，孩子的内心是纯洁的，孩子的情感是细腻的。 （3）细节决定成功，教育教学工作都落到了实处
老子曾说：“天下难事，必做于易；天下大事，必做于细” 这话不无道理。我呢，甘于平淡，认真做好每个细节，细节决定成败。这也就是细节的魅力。在平时的教育教学中，我认真抓好学生的生活及学习习惯。把知识点落到实处：注重晨读，注重积累，注重知识的运用，让学生明白：厚积薄发，台上一分钟，台下十年功的道理！人的一生也像四季一样：春播、夏长、秋收、冬藏。这六年来虽辛苦劳累，但这都在差生的转变，成绩的提高，人格的提升中消除了；在学生家长的口碑中释放了。能让自己成为了一名受学生爱戴、家长认可的老师，也是天道酬勤啊！
但是，人非圣贤。作为年轻的新班主任在带班工作过程中，还有很多地方值得去琢磨、研究和改进。也真诚的希望领导和同仁能够对我多加指导，本人也会表示无限的感激！ Tags：2009-2010年,第一,学期,七年级,班主任 | 
