第二节消化和吸收教学创新设计

地区： 重庆市 - 重庆市 - 丰都县

学校：丰都县仁沙镇初级中学红星分校

第二节　消化和吸收 初中生物       人教2011课标版

一、知识目标:

1、描述人体消化系统的组成。
2、概述食物的消化和营养物质的吸收过程。
3、分析小肠的结构和功能的关系，说出小肠的结构与吸收功能相适应的特点。

二、能力目标:    

1.运用实验法探究馒头在口腔中的变化。　　

三、情景态度和价值观目标:

 1.认同小肠的形态结构是与它承担的功能相适应的。

2.认同消化系统对食物的消化和营养物质的吸收，是保证身体健康的重要条件。

食物消化过程；探究馒头在口腔的变化

探究馒头在口腔中的变化。

1、描述人体消化系统的组成。

2、运用实验法探究馒头在口腔中的变化。

1.运用实验法探究馒头在口腔中的变化。

1.运用实验法探究馒头在口腔中的变化。

1、概述食物的消化和营养物质的吸收过程。
2、分析小肠的结构和功能的关系，说出小肠的结构与吸收功能相适应的特点。

3、认同小肠的形态结构是与它承担的功能相适应的。

4、认同消化系统对食物的消化和营养物质的吸收，是保证身体健康的重要条件。

食物的消化过程。

分析小肠的结构和功能的关系，说出小肠的结构与吸收功能相适应的特点。

第二节　消化和吸收

第二节　消化和吸收

1、描述人体消化系统的组成。

2、运用实验法探究馒头在口腔中的变化。

1.运用实验法探究馒头在口腔中的变化。

1.运用实验法探究馒头在口腔中的变化。