第二节 昆虫的生殖和发育教学目标设计

地区： 四川省 - 广元市 - 利州区

学校：广元市利州区建平初级中学

第二节　昆虫的生殖和发育… 初中生物       人教2011课标版

1．知识与技能：

举例说出昆虫的生殖和发育过程及特点；通过观察和饲养家蚕等实践活动，理解变态发育的概念和过程；培养学生观察思考的能力，知识归纳、概括的能力；训练学生对提出的问题进行评价的能力

本学期教学内容主要介绍生物的生殖和发育、生物的遗传和变异及生物的 进化、传染病和免疫，用药和急救、了解自己、增进健康。共 6 章，内容较上 一个学期少了一些，探究实验减少了一些，增加了观察和思考，科学、社会、 技术栏目。增加了学生的阅读量，扩大了知识面。在传授知识的同时要特别注 意科学研究方法的培养，注意对学生综合能力的培养，通过组织学生参加各种 实践活动，培养学生的学习兴趣。力争创造条件尽可能多开教材中提出的调查、 技能训练、练习、探究和资料分析活动。从而达到全面提高学生的科学素养， 培养学生的创新精神和实践能力。通过学习使学生更清楚地知道生物的生殖和 发育，使学生更有意识地保护生物，促进社会发展。通过学习使学生知道如何 健康地生活。对学生进行唯物主义和爱国主义教育。具体措施如下： 1、继续深入学习有关的教育理论和转变教育观念，在继承传统教育优势的 基础上力争使自己的课堂教学有所提高和创新。 2、继续探究符合新课标的课堂教学模式，并注意及时收集和整理相关的资 料和模式。 3、 组织好学生进行探究性学习并提高其质量， 引导学生分工合作,乐于交流

1、重点：昆虫生殖发育的过程和特点

2、难点：理解完全变态发育和不完全变态发育

热身：昆虫知识竞赛，蜻蜓点水与生物的哪种行为有关？毛毛虫与蝴蝶有关吗？知了为什么要蜕皮？等引出课题。以蚕为例了解昆虫的生殖发育过程。

质疑：你们听说过丝绸之路的故事吗？悠悠文明史，慢慢丝绸路。小小的家蚕不仅同中华文明紧密相连，也促进了中外文化的交流。

你养过家蚕吗？你知道家蚕的生殖发育过程吗？

请养过蚕的同学介绍蚕的发育过程，学生之间进行补充和完善，教师对其中的错误不做纠正，通过组织学生观看蚕发育过程的录像或幻灯片，看后修正和完整描述蚕发育的一般过程，或者将书上的图片按照正确的顺序进行排列；1、家蚕的生殖和发育

家蚕的生殖发育过程：卵、幼虫、蛹、成虫。

家蚕通过有性生殖方式产生后代。

在由受精卵发育成新个体的过程中，家蚕的幼虫与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为变态发育。

2、其他昆虫的发育

  像家蚕、蜜蜂、蝇、蚊等昆虫的发育要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，这样的发育过程称为完全变态。

  像蝗虫、蟋蟀、螳螂等昆虫的发育要经过卵、若虫、成虫三个时期，这样的发育过程称为不完全变态

质疑：蜜蜂、蝗虫的生殖发育过程与家蚕和蝴蝶一样吗？

组织学生观察蝗虫等发育过程的图片资料

从不同昆虫的发育过程，你得到了哪些启发？如蝉的一生，黑暗和光亮处的对比；毛毛虫与美丽的蝴蝶灯，引导学生思考蕴含其中的人生哲理。从昆虫生殖发育过程，还要引导学生认识到昆虫的多样性，是生物多样性的重要侧面，应该关注和自觉保护昆虫的多样性，保护昆虫赖以生存和繁衍的生活环境

一、选择

1.下列生物不进行变态发育的是（    ）

A．青蛙      B．家蚕       C．家燕       D．蝗虫

2.在家蚕个体的发育中，幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为（    ）。

A.变态发育      B.不完全变态      C.完全变态      D. 个体发育

3.蟋蟀的发育过程要经过卵、若虫、成虫三个时期，这个发育过程称为（   ）。

A. 不完全变态      B.完全变态      C. 变态发育      D. 不变态发育

4.蜜蜂完全变态发育的正确过程是（    ）。

A. 幼虫→卵→蛹→成虫           B.卵→蛹→成虫

C. 卵→幼虫→蛹→成虫           D.卵→蛹→幼虫→成虫

5.下列不属于完全变态发育的昆虫是 （     ）。

A.菜粉蝶        B.螳螂          C.家蚕          D.蝇

6．目前，一些地方把“植桑养蚕”作为调整农业产业结构、增加农民收入的一项重要举措，取得了良好的效益。下列关于家蚕生长发育的叙述，正确的是（     ）

A．有性生殖，完全变态                B．有性生殖，不完全变态

C．无性生殖，完全变态                D．无性生殖，不完全变态

7．蝗虫的发育要经历卵、幼虫、成虫3个时期，若虫与成虫的区别主要表现在--（     ）

A．若虫身体较小，生殖器官没有成熟        B．若虫身体较小，无翅，无外骨骼

C．若虫身体较小，生殖器官发育成熟        D．若虫身体较小，有翅，有外骨骼

8．昆虫与我们人类的关系十分密切，下列有关叙述错误的是（      ）

A．吃青菜叶的菜青虫是菜粉蝶的幼虫     

B．捕杀蝗虫的最佳时期是在蝗虫的成虫期

C．适当延长家蚕的幼虫期有助于提高蚕丝的产量          

D．蜜蜂的发育要经过卵、幼虫、蛹、成虫4个时期

9．生命世界真奇妙！美丽的蝴蝶竟是由"毛毛虫"变成的。下列昆虫的发育过程与蝴蝶相似的是（    ）

① 家蚕      ② 蝗虫     ③ 蜜蜂       ④蟋蟀

 Ａ．①②     Ｂ．①③       Ｃ．②③      D①④

二．填空

10.家蚕的生殖和发育

（1）生殖：家蚕的生殖方式是_______________

（2）发育：家蚕的一生要经历_____、________、____、____四个时期，称为______。除了家蚕以外，__      ___等昆虫也采用这种发育方式

11.蝗虫的生殖和发育

（1）生殖：蝗虫的生殖方式是_____              _________

（2）发育：蝗虫的一生要经历_____、______、_____三个时期，称为_____。除了蝗虫以外，______等昆虫也采用这种发育方式。与成虫相比，蝗虫的若虫身体___，____没有发育成熟，仅有____，能够跳跃，称为_____，若虫经过__次蜕皮，不经过_____期，发育成成虫。

12.完全变态发育和不完全变态发育的异同点

（1）相同点：都属于__________发育

（2）不同点：完全变态发育经历4个时期________                        ___

不完全变态发育经历3个时期_______                      ___，没有________期

三． 反馈检测

13.下列昆虫的发育不属于完全变态发育的是（    ）

A菜粉蝶       B蝗虫         C家蚕         D蝇

14.稻螟、玉米螟都是农业害虫，它们危害农作物时，所处的变态时期是（　　　）

A、卵　　　B、幼虫　　　　C、蛹　　　　D、成虫

15.关于蝗虫的叙述，最为确切的是（　　　）

A、发育过程为完全变态发育         B、体表有外骨骼，身体由许多体节构成

C、受精作用在体外进行             D、幼体与成体在结构上的差异很大

16.蚕蛾是家蚕发育过程中的(       )

A幼虫期

 B 成虫期

C 蛹期

D 若虫期

1.家蚕的一生要经过      、       、     、和       时期。

2.家蚕通过有性生殖方式在发育成新个体的过程中，幼体与成体的         和          差异很大，这种发育过程称为变态发育。

3.昆虫的发育也经过       、        、       、         四个时期，这个发育过程称为变态发育。

4、蝗虫的发育过程与家蚕不同。蝗虫的幼虫形态和生活习性与成虫        。只是身体较小，        没有发育成熟，仅有翅芽，能够跳跃，称为跳蝻这样的幼虫叫做若虫。若虫经过5次蜕皮。蜕皮就是退掉    。，身体逐渐长大，不经过        期，就能发育成有翅能飞的成虫。

昆虫的发育过程要经过       、       、       三个时期，这样的发育过程，称为不完全变态。不完全变态发育的昆虫还有      、       、      

1、完成练习册；

2、复习旧知识，预习新知识

第二节　昆虫的生殖和发育　

第二节　昆虫的生殖和发育　

热身：昆虫知识竞赛，蜻蜓点水与生物的哪种行为有关？毛毛虫与蝴蝶有关吗？知了为什么要蜕皮？等引出课题。以蚕为例了解昆虫的生殖发育过程。

质疑：你们听说过丝绸之路的故事吗？悠悠文明史，慢慢丝绸路。小小的家蚕不仅同中华文明紧密相连，也促进了中外文化的交流。

你养过家蚕吗？你知道家蚕的生殖发育过程吗？

请养过蚕的同学介绍蚕的发育过程，学生之间进行补充和完善，教师对其中的错误不做纠正，通过组织学生观看蚕发育过程的录像或幻灯片，看后修正和完整描述蚕发育的一般过程，或者将书上的图片按照正确的顺序进行排列；1、家蚕的生殖和发育

家蚕的生殖发育过程：卵、幼虫、蛹、成虫。

家蚕通过有性生殖方式产生后代。

在由受精卵发育成新个体的过程中，家蚕的幼虫与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为变态发育。

2、其他昆虫的发育

  像家蚕、蜜蜂、蝇、蚊等昆虫的发育要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，这样的发育过程称为完全变态。

  像蝗虫、蟋蟀、螳螂等昆虫的发育要经过卵、若虫、成虫三个时期，这样的发育过程称为不完全变态

质疑：蜜蜂、蝗虫的生殖发育过程与家蚕和蝴蝶一样吗？

组织学生观察蝗虫等发育过程的图片资料

从不同昆虫的发育过程，你得到了哪些启发？如蝉的一生，黑暗和光亮处的对比；毛毛虫与美丽的蝴蝶灯，引导学生思考蕴含其中的人生哲理。从昆虫生殖发育过程，还要引导学生认识到昆虫的多样性，是生物多样性的重要侧面，应该关注和自觉保护昆虫的多样性，保护昆虫赖以生存和繁衍的生活环境

一、选择

1.下列生物不进行变态发育的是（    ）

A．青蛙      B．家蚕       C．家燕       D．蝗虫

2.在家蚕个体的发育中，幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为（    ）。

A.变态发育      B.不完全变态      C.完全变态      D. 个体发育

3.蟋蟀的发育过程要经过卵、若虫、成虫三个时期，这个发育过程称为（   ）。

A. 不完全变态      B.完全变态      C. 变态发育      D. 不变态发育

4.蜜蜂完全变态发育的正确过程是（    ）。

A. 幼虫→卵→蛹→成虫           B.卵→蛹→成虫

C. 卵→幼虫→蛹→成虫           D.卵→蛹→幼虫→成虫

5.下列不属于完全变态发育的昆虫是 （     ）。

A.菜粉蝶        B.螳螂          C.家蚕          D.蝇

6．目前，一些地方把“植桑养蚕”作为调整农业产业结构、增加农民收入的一项重要举措，取得了良好的效益。下列关于家蚕生长发育的叙述，正确的是（     ）

A．有性生殖，完全变态                B．有性生殖，不完全变态

C．无性生殖，完全变态                D．无性生殖，不完全变态

7．蝗虫的发育要经历卵、幼虫、成虫3个时期，若虫与成虫的区别主要表现在--（     ）

A．若虫身体较小，生殖器官没有成熟        B．若虫身体较小，无翅，无外骨骼

C．若虫身体较小，生殖器官发育成熟        D．若虫身体较小，有翅，有外骨骼

8．昆虫与我们人类的关系十分密切，下列有关叙述错误的是（      ）

A．吃青菜叶的菜青虫是菜粉蝶的幼虫     

B．捕杀蝗虫的最佳时期是在蝗虫的成虫期

C．适当延长家蚕的幼虫期有助于提高蚕丝的产量          

D．蜜蜂的发育要经过卵、幼虫、蛹、成虫4个时期

9．生命世界真奇妙！美丽的蝴蝶竟是由"毛毛虫"变成的。下列昆虫的发育过程与蝴蝶相似的是（    ）

① 家蚕      ② 蝗虫     ③ 蜜蜂       ④蟋蟀

 Ａ．①②     Ｂ．①③       Ｃ．②③      D①④

二．填空

10.家蚕的生殖和发育

（1）生殖：家蚕的生殖方式是_______________

（2）发育：家蚕的一生要经历_____、________、____、____四个时期，称为______。除了家蚕以外，__      ___等昆虫也采用这种发育方式

11.蝗虫的生殖和发育

（1）生殖：蝗虫的生殖方式是_____              _________

（2）发育：蝗虫的一生要经历_____、______、_____三个时期，称为_____。除了蝗虫以外，______等昆虫也采用这种发育方式。与成虫相比，蝗虫的若虫身体___，____没有发育成熟，仅有____，能够跳跃，称为_____，若虫经过__次蜕皮，不经过_____期，发育成成虫。

12.完全变态发育和不完全变态发育的异同点

（1）相同点：都属于__________发育

（2）不同点：完全变态发育经历4个时期________                        ___

不完全变态发育经历3个时期_______                      ___，没有________期

三． 反馈检测

13.下列昆虫的发育不属于完全变态发育的是（    ）

A菜粉蝶       B蝗虫         C家蚕         D蝇

14.稻螟、玉米螟都是农业害虫，它们危害农作物时，所处的变态时期是（　　　）

A、卵　　　B、幼虫　　　　C、蛹　　　　D、成虫

15.关于蝗虫的叙述，最为确切的是（　　　）

A、发育过程为完全变态发育         B、体表有外骨骼，身体由许多体节构成

C、受精作用在体外进行             D、幼体与成体在结构上的差异很大

16.蚕蛾是家蚕发育过程中的(       )

A幼虫期

 B 成虫期

C 蛹期

D 若虫期

1.家蚕的一生要经过      、       、     、和       时期。

2.家蚕通过有性生殖方式在发育成新个体的过程中，幼体与成体的         和          差异很大，这种发育过程称为变态发育。

3.昆虫的发育也经过       、        、       、         四个时期，这个发育过程称为变态发育。

4、蝗虫的发育过程与家蚕不同。蝗虫的幼虫形态和生活习性与成虫        。只是身体较小，        没有发育成熟，仅有翅芽，能够跳跃，称为跳蝻这样的幼虫叫做若虫。若虫经过5次蜕皮。蜕皮就是退掉    。，身体逐渐长大，不经过        期，就能发育成有翅能飞的成虫。

昆虫的发育过程要经过       、       、       三个时期，这样的发育过程，称为不完全变态。不完全变态发育的昆虫还有      、       、      

1、完成练习册；

2、复习旧知识，预习新知识

• 优点:

  课后作业有必要。

• 缺点:

  作业布置没有选择性，如完成练习册；缺乏具体指向，如复习旧知识，预习新知识。

• 优点:

  内容全面，测试及时。

• 缺点:

  与练习题重复，浪费时间。

• 优点:

  练习及时，容量大，题型多样。

• 缺点:

  无

• 优点:

  在活动中灌输了保护生物多样性的意识，有利于学生形成生态文明观。

• 缺点:

  无

• 优点:

  把丝绸之路与教材结合，有利于培育学生的民族自豪感。学生介绍养蚕的知识，结合学生的体验；组织学生观看蚕发育过程的录像或幻灯片，充分利用了现代教育手段。

• 缺点:

  缺乏对教材的整合与处理。

• 优点:

  以知识竞赛的形式引入课题，形式新颖，好。

• 缺点:

  缺乏具体的操作方式。

• 优点:

  重难点设置比较恰当。

• 缺点:

  无

• 优点:

  无

• 缺点:

  学情分析与教材分析是有区别的。

• 优点:

  重视了知识与技能目标，设置比较合理。

• 缺点:

  缺乏情感目标。