科学·技术·社会 节水农业课件配套优秀教案设计

地区： 湖北省 - 武汉市 - 江岸区

学校：武汉市七一中学

科学·技术·社会　　节水… 初中生物       人教2011课标版

1. 知识目标：

（1）了解植物的茎是怎样将根吸收的水分进行运输的；

（2）什么是植物的蒸腾作用，气孔是如何控制水分进出的；

（3）描述绿色植物是怎样参与生物圈中水循环的。

2. 能力目标：

（1）练习用徒手切片的方法制作临时切片；

（2）认识叶片的结构，了解叶片有哪些功能。

3. 情感、态度与价值观：

认同绿色植物蒸腾作用的意义，初步形成保护森林的意识。

《植物细胞》是人教课标版七年级上册第三单元第三章内容。本章首先介绍植物对水分的吸收与水分在体内运输的途径，接着分析植物体内水分散失的途径——蒸腾作用，最后说明绿色植物在生物圈的水循环中的作用，引导学生从理性上认识蒸腾作用的意义和保护森林的重要性，从而自觉地爱护绿色植物。

在进行这一章的教学时，不仅要让学生认识植物体有关水分吸收、运输和散失的结构、功能，理解结构与功能相适应的特点，还要通过观察与实验等活动，引导学生认识绿色植物对促进生物圈的水循环的作用，认识到保护森林和其他植被的重要性。

1. 教学重点：

（1）认识叶片的结构；

（2）了解植物蒸腾作用的意义。

2. 教学难点：

练习徒手切片，认识叶片的结构。

科学·技术·社会　　节水农业

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