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吴如华
地区： 江西省 - 南城县 - 学校：南城县万坊镇初级中学 共1课时课题2 二氧化碳制取的研… 初中化学 人教2011课标版 1教学目标了解实验室制取二氧化碳的反应原理。 实验室制取二氧化碳的化学反应原理和实验装置。探究能力的培养。 从二氧化碳制取装置的探究过程中提升实验室里气体制取装置的设计思维水平 3实验用品大理石 碳酸钙粉末 碳酸钠粉末 稀盐酸 稀硫酸 澄清石灰水 一套制取二氧化碳的装置。 4教学过程 4.1 第一学时 教学活动 活动1【讲授】教学过程引课 展示课件：猜一猜，这是什么物质？ 实际上这个谜语充分体现了二氧化碳的作用。由此可见，二氧化碳是一种非常重要的气体。那么我们在实验室里如何制取它呢？今天我们一起来研究二氧化碳的制取方法。 板书 课题2 二氧化碳制取的研究 2、新课讲授 前面我们学习过氧气的实验室制法，那么实验室是怎样制取氧气的呢？ 展示课件：思考题：实验室是怎样制取氧气的呢？（从反应原理、发生装置、收集装置、实验步骤、检验方法、验满方法等方面进行分析） 先请一个同学到黑板上写出实验室制取氧气的反应原理: 展示课件：实验室制取氧气的反应原理. 展示课件：实验室制取氧气的装置图 指出图中的发生装置、收集装置、实验步骤、检验方法、验满方法。 我们根据实验室制取氧气的思路来研究二氧化碳的实验室制取方法。 首先找一个适合的能生成二氧化碳的反应，而且这个反应要适宜实验室制备。 请一个同学到黑板上写出前面我们学习过能生成二氧化碳反应的化学方程式。: 展示课件：前面我们学习过能生成二氧化碳的化学方程式。: 现在我们来分析以上几个反应，第一个反应有气体参加、第二个反应和第四个反应的反应条件是高温。排除1,2,4，不适宜。那么剩下的三个反应是不是都适宜呢？ 下面请看实验： 实验一：往碳酸钠粉末中滴加适量的稀盐酸； 实验二：往碳酸钙粉末中滴加适量的稀盐酸； 实验三：往大理石中滴加适量的稀盐酸； 实验四：往大理石中滴加适量的稀硫酸； 观察并记录现象 展示课件：记录以上物质的实验现象和注意事项 根据以上实验现象，你们会选择哪个反应来作为实验室制取二氧化碳的反应原理？ 板书 ： 一 反应原理：CaCO3+2HCL=CaCl2+H2O+CO2↑ 展示课件：一 实验室制取二氧化碳的反应原理 下面我们再来确定制取二氧化碳的发生装置和收集装置 实验室里制取气体的发生装置是由反应物的状态和反应条件决定，而收集装置是根据气体的溶解性和气体的密度来确定。 先请同学们填课本p114上表格。 展示课件：二 设计实验装置 板书：二 设计实验装置{发生装置、收集装置} 根据以上信息，我们可以组装以下几种实验装置 展示课件：几套实验装置图 现在我们来选其中一套装置来制取二氧化碳 实验步骤： （1）、首先按要求组装好仪器； （2）、检查装置的气密性 （3）、加大理石； （4）、往长颈漏斗中加稀盐酸； （5）、收集； 在制取过程中同时检验二氧化碳 验满：将燃着的木条置于瓶口。 板书：三 实验室里制取二氧化碳的实验步骤 展示课件：实验室制取二氧化碳的实验步骤 展示课件：二氧化碳的检验方法 验满方法 提问：我们这样制取的二氧化碳是不是纯净的呢？ 因为盐酸具有挥发性，收集到的二氧化碳中可能含有氯化氢气体，怎么办？ 板书 四 、 关于尾气的处理 展示课件：四 关于尾气的处理 3、巩固练习 展示课件：练习题 展示课件：思考题 4、课堂小结 展示课件：请同学们谈谈本节课的收获 实验室里可用大理石（或石灰石）与稀盐酸反应来制取二氧化碳 （选择适当的反应，选择合适的实验装置，验证所制得的气体） 5、布置作业：展示课件：练习 板书设计 课题2 二氧化碳制取的研究 一 实验室制取二氧化碳的反应原理 CaCO3+2HCL=CaCl2+H2O+CO2↑ 二 设计实验装置 发生装置 收集装置 三 实验室制取二氧化碳的实验步骤 四 二氧化碳的检验方法和验满方法 五 关于尾气的处理 课题2 二氧化碳制取的研究 课时设计 课堂实录课题2 二氧化碳制取的研究 1第一学时 教学活动 活动1【讲授】教学过程引课 展示课件：猜一猜，这是什么物质？ 实际上这个谜语充分体现了二氧化碳的作用。由此可见，二氧化碳是一种非常重要的气体。那么我们在实验室里如何制取它呢？今天我们一起来研究二氧化碳的制取方法。 板书 课题2 二氧化碳制取的研究 2、新课讲授 前面我们学习过氧气的实验室制法，那么实验室是怎样制取氧气的呢？ 展示课件：思考题：实验室是怎样制取氧气的呢？（从反应原理、发生装置、收集装置、实验步骤、检验方法、验满方法等方面进行分析） 先请一个同学到黑板上写出实验室制取氧气的反应原理: 展示课件：实验室制取氧气的反应原理. 展示课件：实验室制取氧气的装置图 指出图中的发生装置、收集装置、实验步骤、检验方法、验满方法。 我们根据实验室制取氧气的思路来研究二氧化碳的实验室制取方法。 首先找一个适合的能生成二氧化碳的反应，而且这个反应要适宜实验室制备。 请一个同学到黑板上写出前面我们学习过能生成二氧化碳反应的化学方程式。: 展示课件：前面我们学习过能生成二氧化碳的化学方程式。: 现在我们来分析以上几个反应，第一个反应有气体参加、第二个反应和第四个反应的反应条件是高温。排除1,2,4，不适宜。那么剩下的三个反应是不是都适宜呢？ 下面请看实验： 实验一：往碳酸钠粉末中滴加适量的稀盐酸； 实验二：往碳酸钙粉末中滴加适量的稀盐酸； 实验三：往大理石中滴加适量的稀盐酸； 实验四：往大理石中滴加适量的稀硫酸； 观察并记录现象 展示课件：记录以上物质的实验现象和注意事项 根据以上实验现象，你们会选择哪个反应来作为实验室制取二氧化碳的反应原理？ 板书 ： 一 反应原理：CaCO3+2HCL=CaCl2+H2O+CO2↑ 展示课件：一 实验室制取二氧化碳的反应原理 下面我们再来确定制取二氧化碳的发生装置和收集装置 实验室里制取气体的发生装置是由反应物的状态和反应条件决定，而收集装置是根据气体的溶解性和气体的密度来确定。 先请同学们填课本p114上表格。 展示课件：二 设计实验装置 板书：二 设计实验装置{发生装置、收集装置} 根据以上信息，我们可以组装以下几种实验装置 展示课件：几套实验装置图 现在我们来选其中一套装置来制取二氧化碳 实验步骤： （1）、首先按要求组装好仪器； （2）、检查装置的气密性 （3）、加大理石； （4）、往长颈漏斗中加稀盐酸； （5）、收集； 在制取过程中同时检验二氧化碳 验满：将燃着的木条置于瓶口。 板书：三 实验室里制取二氧化碳的实验步骤 展示课件：实验室制取二氧化碳的实验步骤 展示课件：二氧化碳的检验方法 验满方法 提问：我们这样制取的二氧化碳是不是纯净的呢？ 因为盐酸具有挥发性，收集到的二氧化碳中可能含有氯化氢气体，怎么办？ 板书 四 、 关于尾气的处理 展示课件：四 关于尾气的处理 3、巩固练习 展示课件：练习题 展示课件：思考题 4、课堂小结 展示课件：请同学们谈谈本节课的收获 实验室里可用大理石（或石灰石）与稀盐酸反应来制取二氧化碳 （选择适当的反应，选择合适的实验装置，验证所制得的气体） 5、布置作业：展示课件：练习 板书设计 课题2 二氧化碳制取的研究 一 实验室制取二氧化碳的反应原理 CaCO3+2HCL=CaCl2+H2O+CO2↑ 二 设计实验装置 发生装置 收集装置 三 实验室制取二氧化碳的实验步骤 四 二氧化碳的检验方法和验满方法 五 关于尾气的处理 Tags：课题,二氧化碳,取的,研究,教学设计
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