第一节人类的起源和发展教学目标设计

地区： 云南省 - 昭通市 - 镇雄县

学校：镇雄县大湾镇初级中学

第一节　人类的起源和发展… 初中生物       人教2011课标版

1、概述人类起源于森林古猿，人类是在与自然环境的斗争中逐渐进化来的。
2、对比观察四种现代类人猿和人类起源与发展过程的示意图，概述人类在起源和发展过程中自身形态和使用工具等方面的变化。
3、参加资料分析和技能训练等活动，与同学交流自己的看法。
4、认同人类起源与发展的辩证唯物主义观点、人类应当与自然和谐发展的观点以及科学是不断发展的观点。

学生结合教科书上的图文资料，采用对比的方法，找出人类与类人猿的异同点。

1、运用比较的方法找出人类与类人猿的异同点；
2、认识到古人类化石和遗物等对研究人类起源的重要性；
3、认同现代人类是在与自然环境的长期斗争中进化来的观点。

第一节　人类的起源和发展　

第一节　人类的起源和发展