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邵卫平
地区： 江西省 - 南昌市 - 学校：江西省地矿局水文地质工程地质子弟学校 共1课时课题3 利用化学方程式的… 初中化学 人教2011课标版 1教学目标知识技能 初步掌握利用化学方程式计算的步骤和方法。 过程方法 通过化学方程式中物质间的质量比，初步理解反应物、生成物之间的质和量的关系。 情感态度 价值观 认识定量研究对于化学在生产生活上的重大作用。 2新设计在做中学 3学情分析本节课在学习了质量守恒定律、化学方程式、相对原子质量、化学式计算等知识的基础上，对化学知识进行定量分析。知识本身并不难，关键是使学生自己思考、探索由定性到定量的这一途径，并使之了解化学计算在生产生活中的重要作用。在计算过程中，对解题格式、步骤严格要求，培养他们一丝不苟的科学态度。 4重点难点【教学重点】根据化学方程式计算的步骤。 【教学难点】物质之间量的关系。 5教学过程 5.1 第一学时 教学活动课题3 利用化学方程式的简单计算 课时设计 课堂实录课题3 利用化学方程式的简单计算 1第一学时 教学活动Tags：课题,利用,化学方程式,简单,计算
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