一些大学愿意选择高官做兼职,如果是为了获得资源;而高官做兼职博导是为了获得大学名声。那么官员博导自产生之日起,就是在亵渎教育规律,也可说是在侵害教育尊严。 大学在自主招生中若忽略农村孩子,自主招生至少已失败了一半,因为它背离了教育的价值和功能。 南都讯 特派记者陈宝成 发自北京 “一些大学愿意选择高官做兼职,如果是为了从高官处获得资源;而高官做兼职博导则是为了获得大学名声。那么官员博导自产生之日起,就是在亵渎教育规律,也可以说是在侵害教育尊严。”3月9日,全国人大常委、全国人大法律委员会委员、山东大学校长徐显明教授在接受南方都市报记者采访时,就“官员当博导”、大学自主招生和大学改革等教育话题发表了看法。 谁该当博导,学术共同体来定 “官员当博导,大家比较痛恶的是其占有官场和学界两种资源,把大学的名声拿来作为自己的光环。”徐显明强调,以此为目的的所谓“官员博导”,不仅不符合教育规律,而且还扭曲了教育规律,是学术腐败的表现之一。但徐显明又指出,在西方发达国家,很多大学借助社会资源办学,使学生能享受到更好的教育,因此官员担任博导要辩证看待。 “要看官员做博导的目的是什么,不要说这种现象出现了,就简单地用个‘去’字,这个‘去’字就能解决一切问题吗?”徐显明说:“我们还是要按照教育规律来办学。哪些人适合做博导,与这个大学的品位、价值观和对教育规律的认识有关,应由这个大学的学术共同体即教授群体决定,并非用一刀切的办法来解决。” 自主招生核心在于教育公平 “大学自主招生还是要慎重,山东大学不搞花样翻新的那种自主招生,因为这是个探索性的问题。”在被问到如何看待当下的大学自主招生时,徐显明做了上述表示。 “大学有自主招生的权力,但是这项权力要保证规范行使,要保证它不受社会坏风气污染。”徐显明说,当大学使用自主招生权时,核心在于“是否最大限度地突出了教育公平这个价值需求,尤其对农村的孩子。” 徐显明说,教育学原理表明,每100名学生中有3名极其聪明。和城市孩子比较,农村孩子所享受的基础教育资源匮乏,不过这种匮乏并不影响他们的聪明,也并不影响他们将来能够成为杰出的拔尖人才。 徐显明说,大学在自主招生中如果把这个群体忽略了,自主招生至少已失败了一半,因为它背离了教育的价值和功能。 Tags:山东,大学,校长,大学招生,忽略 |
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