课题1常见的酸和碱课堂实录【2】

地区： 湖北省 - 孝感市 - 孝昌县

学校：孝昌县王店镇初级中学

课题1　常见的酸和碱 初中化学       人教2011课标版

知识与技能

1、知道常见酸碱的性质、特性和用途，认识酸碱的腐蚀性；

2、初步了解稀释浓硫酸的方法；

3、知道酸碱性对生命活动和农作物生长的影响；

4、会用酸碱指示剂和pH试纸检验溶液的酸碱性和酸碱度。

5、能完成简单的探究实验。

 过程与方法 

通过创设具体的问题情景，在具体的问题中学习常见的酸和碱的性质，培养分析问题、解决问题的能力。

情感态度与价值观

1、通过解决具体的问题，体验到化学与日常生活、生产联系比较紧密，体会到化学知识来源于生活，服务于生活。

2、通过运用所学的知识解决实际问题，进一步激发学习化学的兴趣。

知识与技能

1、知道常见酸碱的性质、特性和用途，认识酸碱的腐蚀性；

2、初步了解稀释浓硫酸的方法；

3、知道酸碱性对生命活动和农作物生长的影响；

4、会用酸碱指示剂和pH试纸检验溶液的酸碱性和酸碱度。

5、能完成简单的探究实验。

 过程与方法 

通过创设具体的问题情景，在具体的问题中学习常见的酸和碱的性质，培养分析问题、解决问题的能力。

情感态度与价值观

1、通过解决具体的问题，体验到化学与日常生活、生产联系比较紧密，体会到化学知识来源于生活，服务于生活。

 2、通过运用所学的知识解决实际问题，进一步激发学习化学的兴趣。

教学重点：

1、运用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性。

2、掌握常见酸碱的物理性质和化学性质。

  教学难点：

1、正确书写酸碱的化学方程式。

2、对酸碱知识归纳、拓展及应用能力。

以学生熟悉的《青花瓷》为切入点，引入酸和碱。

通过歌词记忆提高学生学习的欲望，通过部分歌词总结酸和碱的知识。

挖掘出生活中与课本知识相关的信息，使学生知道化学与生活的联系，做到学以致用，从而突出重点，突破难点。

使学生对中考有所认识，增强对中考的信心。

课题1　常见的酸和碱

课题1　常见的酸和碱

以学生熟悉的《青花瓷》为切入点，引入酸和碱。

通过歌词记忆提高学生学习的欲望，通过部分歌词总结酸和碱的知识。

挖掘出生活中与课本知识相关的信息，使学生知道化学与生活的联系，做到学以致用，从而突出重点，突破难点。

使学生对中考有所认识，增强对中考的信心。