第3节机械效率教学设计一等奖

日期:2015-12-3 13:45 阅读:

金必章

地区：湖北省 - 孝感市 - 安陆市

学校：安陆市府城办事处太白初级中学

共1课时

第3节　机械效率 初中物理人教2011课标版

1教学目标 2学情分析 3重点难点 4教学过程 4.1 第一学时 教学活动 活动1【讲授】机械效率

一．复习提问:

1.做功的两个必要因素是什么?

2.功的计算公式和单位是什么?

3.通过一动滑轮用60 牛拉力提起重为100牛重物，使重物提高2米。

（1）拉力做多少功？

（2）如果用手直接提起做多少功？

为什么利用机械做的功大于不用机械直接用手做的功呢？

二.新课学习：

（一）三种功

有用功:为了达到工作目的必须做的功.（目的功Ｇｈ）

额外功:为了达到工作目的,并非我们需要但又不得不做的功（克服机械自重和摩擦力而做的功Ｆｓ-Ｇｈ）

总功:有用功加额外功是总共做的功.（实际用的力做的功Ｆｓ）

使用机械做功,不可避免地存在机械自重和摩擦,额外功是不可避免的

2.讨论：用水桶从井中提水时的有用功和额外功;当从井中捞起掉下的水桶时的有用功和额外功;

使用不同的机械来提起物体,我们希望做的有用功越多而额外功越少越好,不同机器在这方面的差别通常用“机械效率”来表示.

（二）机械效率

1.概念：有用功跟总功的比值叫机械效率

2.公式：η= W有/W总

3理解：

(1).机械效率一般用百分数表示，没有单位

(2).有用功总小于总功，所以机械效率总小于1

(3).起重机的机械效率是60%,它表示什么意义？

使用起重机提升重物时所做的有用功跟总功的比值是60%，也可以说有用功在总功中占的比例是60%，另外的40％是额外功．

4.巩固：

（1）.起重机把质量为0.6吨的重物匀速提升了3米,而它的电动机所做的功是34000J,起重机的机械效率是多少？

（2）.判断：下面说法中是否正确

①机械效率越大，又省力又省功

②有用功越多，机械效率越大

③机械效率越大，做功越快

④做相同的总功时，有用功越多，机械效率越高

⑤做相同的有用功，额外功越少，机械效率越高

⑥用不同的滑轮组，做的有用功相同时，机械效率一定相同

⑦做的额外功一定时，总功越少，机械效率越高

⑧有用功在总功中占的比例越大，机械效率越高．

(三).如何提高机械效率

改进结构，使它更合理，更轻巧，减小机械自重

在使用中按技术规程经常保养定时润滑减小机械间的摩擦力。

三、交流小结。

四、练习巩固（为探究斜面的机械效率作准备）（展示）

如图所示，为使重为1500N的物体匀速移动到长100m斜面的顶端，若斜面的高为10m.需用180N的推力，则这个斜面的机械效率是多少

第3节　机械效率

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