第4节密度与社会生活课堂实录【2】

地区： 广　西 - 钦州市 - 灵山县

学校：灵山县陆屋中学

第4节　密度与社会生活 初中物理       人教2011课标版

一、知道质量的含义、单位及其换算。

二、掌握天平的使用方法，会测量固体和液体的质量。能估测常见物质的质量。

三、通过实验探究知道物质的质量与体积的关系，理解密度的概念，知道密度的单位及其单位换算。

四、会查密度表，会用密度公式进行相关的计算。

.密度的应用

   (1)计算质量

     若已知物体的体积,和物体的材料密度,则可用公式m＝rv求出物体质量

   (2)计算体积

     若已知物体的质量和物体的材料密度,则可用公式v＝ 求出物体的体积.

   (3)鉴别物质

若已知物体的质量和体积,或已测出质量和体积,即可用公式r＝ 求出密度,通过查密度表,就可知是何种材料构成的物体.

这是初三的一个第五单元质量与密度的总复习的，学生总体基础不是很好，积极性不高

重点：质量定义，质量的测量（天平的正确操作），密度的定义，会用密度公式进行简单的计算。

难点：天平的使用要注意的问题，固体和液体的密度测量

第4节　密度与社会生活

第4节　密度与社会生活

• 优点:

  重难点突出，能抓住中考考点进行分析。

• 缺点:

  要是有实物或图片加以演示更加好！

• 优点:

  1.该课教学目标明确，基本功的扎实，教学方法多样化。 2.教学过程中，师生互动好，课堂学习气氛浓厚。 3.学生积极回答问题，教师调动能力，教学能力，启发学生学习能力突出。

• 缺点:

  教师讲得还是多了些，有些题目可大胆放心让学生解决。

• 优点:

  知识拓展和应用得比较确切，能更容易让学生拾起过去所学的知识，达到复习的效果！

• 缺点:

  在编写公式的时候，应把公式都准确的列出来

• 优点:

  自评：第五单元《质量与密度》的总复习的第一课时，复习质量的定义，单位及其换算，天平的正确使用及注意问题，密度的定义，单位及换算，固体及液体的密度测量方法，密度公式的应用的基础知识，知识比较全面，有一定的系统性及针对性。

• 缺点:

  学生思考问题的时间可适当延长，普通话还可待加强